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小学语文作业分层策略在培养学生创新思维中的实践研究论文

**摘要**：本文旨在探讨小学语文作业分层策略在培养学生创新思维中的实践应用。通过分析当前小学语文作业设计的现状及存在的问题，结合创新思维培养的理论基础，提出具体的分层策略及其实施方法。研究表明，分层作业不仅能有效提升学生的语文素养，还能显著激发学生的创新思维，为小学语文教学改革提供新的思路。

**关键词**：小学语文；作业分层；创新思维；实践研究

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**一、引言与背景**

在当前教育改革的浪潮中，小学语文教学正面临着前所未有的挑战与机遇。如何通过科学的作业设计，既巩固学生的基础知识，又培养其创新思维，成为教育工作者亟待解决的问题。