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《狼和小羊》第一课时教学设计

教学目标：

1、能正确、流利地朗读课文。

2、学会本课生字，学写“狼、弄、脏、惊、经”。理解由生字组成的词语。

3、凭借对课文的朗读、感悟，初步理解课文内容

一、情境导入

1、导入

师：在一大片绿绿的草地边儿，一条清清的小溪缓缓地流淌着，听，谁来到了小溪边？（播放羊叫声）板书：小羊，你觉得这是一只怎样的小羊？这可爱的小羊来到小溪边儿喝水。正在这时，从树林里走来了另一只动物，（播放狼叫声）猜猜它是谁，（板书：狼）

学习生字“狼”：

师：小朋友们觉得这是一只怎样的狼？

那凶恶的狼和可爱的小羊碰到一起，他们之间会发生什么呢？

2、揭题板书

师：我们今天就来学习一则