《父爱之舟》教师版（答案在题后）3(1).docxVIP

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19.父爱之舟

班级准备办一期以“父爱如山”为主题的手抄报，请你也来参加吧！

一、阅读语段，完成练习。

父爱是什么?父爱是陪我去参加bìyè（毕业）kǎoshì（考试）时父亲摇着的小yúchuán（渔船），父爱是卖cán（蚕）茧（jiānjiǎ)后买来的枇杷，父爱是miàohuì（庙会）上吃的热豆腐脑，父爱是粜稻、卖猪凑缴（jiǎojiào）的学费....父爱是一生勤劳节俭、不肯花一分冤枉钱的父亲为我倾尽的所有。

1.根据语境，看拼音，写出字词，并用“√”选出加点字的正确读音。

【解析】本题考查生字的字形和字音。书写时注意：“考试”的“试”不要多加一撇；“渔船”的“渔”是动词，有三点水。“茧”只有一种读音，在学习时注意积累。“缴”在表示“交纳、交出”和“迫使交出”时读jiǎo,在表示“系在箭上的丝绳”时读zhuó。

2.语段中的“陪”字换去部首“阝”，还可以变成下面的字，请辨一辨，选择填空。（填序号）①赔②培③部④倍

(②)育(③)长加(④)(①)偿

④;①。3.“冤枉”的解释如右图。其在语段中的意思是(

④;①。

3.“冤枉”的解释如右图。其在语段中的意思是(③),

在“谁偷懒了?你别冤枉好人”中的意思是(②)。（填序号）

①被加上不应有的罪名；②没有事实根据，给人加上恶名；③不值得，吃亏。

【解析】本题考查多义词。语段中的“冤枉”指父亲觉得为自己花钱不值得，故选③。“谁偷懒了?你别冤枉好人”这句话中“冤枉”的意思是：没有事实根据，凭空指责或诬陷他人，使好人受委屈、被误解，故选②。

4.根据提示，用课文中表示“多”的词语填空。

和父亲一起逛庙会，我感到无比快乐。庙会上人山人海（形容人多），卖东西的小摊儿挤得密密层层（形容又多又密），各式各样（形容式样多）的商品让人眼花缭乱，其中我最喜欢的是万花筒，里面千变万化的图案（形容变化多），让我着迷。

【解析】本题考查对词语的理解。作答时，要仔细读题干，明确要填的词语是本课中的，然后仔细读课文，从中找出合适的词语。仔细阅读课文即可发现，这些词语集中在课文的第四自然段，找出来并正确填写即可。

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二、默读课文《父爱之舟》，概括作者梦中出现的难忘的场景，完成“场景流程图”。

逛庙会雨雪天背“我9

逛庙会

雨雪天背“我9上学

住旅店

凑钱交学费、铺床

摇船送缝补棉被“我”考试

摇船送

缝补棉被

【解析】《父爱之舟》是现代著名画家吴冠中先生的一篇散文。文章以父爱为核心，以小舟为线索，以梦为境，追忆了早年父亲带我卖茧子给我买枇杷吃，住旅店、带我逛庙会，以及背着我上学、为我凑学费、送我去报考和为我缝棉被等生活中的平凡场景和生活琐碎，表现了深沉而无言的父爱，表达了作者对父亲深深的怀念、感激和爱意。

发展型学习任务

三、品读句子，完成练习。

这是我第一次真正心酸的哭，与在家里撒娇的哭、发脾气的哭、打架的哭都大不一样，是人生道路中品尝到的新滋味了。

(1)对“我”品尝到的“新滋味”，说法不正确的是哪一项?（D）

【解析】本题考查对关键句的理解。通过了解课文内容可知，这句话所在的自然段写了父亲为“我”凑钱缴学费、替“我”铺床两件小事。通过这两件事，可以体会到作者品尝到的“新滋味”的含义——对父亲的感激和心疼、对家庭境况的担忧、对不能为家庭分忧的愧疚等。

A.对父亲的感激和心疼B.对家庭境况的担忧C.对不能为家庭分忧的愧疚D.对父亲离开的不舍

(2)生活中，你品尝过什么“新滋味”?仿照句子的写法，写一写你品尝到的“新滋味”。

示例；我生活在农村，爸爸妈妈非常疼爱我，我的生活一直无忧无虑。有一天，爸爸一改往的幽默，语重心长地对我说：“你要好好读书将来不要像爸爸妈妈一样辛苦。”我听完后，心里五味杂陈。

【解析】本题考查语言表达的能力。带着对句子的理解，写出自己生活中的事例即可。可以写在成长中、生活中遇到的问题等，用具体事例，写出自己与往常不一样的感受即可。

四、阅读课内文段，完成练习。

老天不负苦心人，他的儿子考取了。送我去入学的时候，依旧是那只小船，依旧是姑爹和父亲轮换摇船。不过父亲不摇橹的时候，便抓紧时间为我缝补棉被，因我那长期卧病的母亲未能给我备齐行装。我从舱里往外看，父亲那弯腰低头缝补的背影挡住了我的视线。后来我读到朱自清先生的《背影》时，这个船舱里的背影也就分外明显，永难磨灭了!（不仅）是背影时时在我眼前显现，

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鲁迅笔下的乌篷船对我而言（也）永远是