山东省潍坊市2025-2026学年高三上学期开学调研监测数学试题（含解析）.docxVIP

试卷第=page11页，共=sectionpages33页

试卷第=page11页，共=sectionpages33页

山东省潍坊市2025-2026学年高三上学期开学调研监测数学试题

学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________

一、单选题

1．已知集合，，则（????）

A． B． C． D．

2．在复平面内，复数对应的点的坐标是，则的虚部是（????）

A．3 B． C．4 D．

3．已知集合，，若，，则下列对应关系为上的一个函数的是（????）

A． B． C． D．

4．若双曲线：过点，则C的焦距为（????）

A． B． C． D．

5．已知，则（????）

A． B． C．1 D．

6．如图，在中，，为中点，点在上，，，，则（????）

??

A． B． C． D．

7．Margalef丰富度指数是用于衡量群落中生物种类丰富程度的一个指标，其中S和N分别表示群落中的生物种数和生物个体总数．如果某生物群落一年后的生物种类数S没有改变，生物个体总数由变为，Margalef丰富度指数由1.8提高到4.5，则（????）

A． B． C． D．

8．设函数（其中，均大于0），若，则的最小值为（????）

A．6 B．7 C．8 D．9

二、多选题

9．如图是某市2025年1月至7月全社会用电量（单位：亿千瓦时）的折线图，则（????）

??

A．1月至7月全社会用电量逐月增加

B．1月至7月全社会用电量的极差是20.7

C．1月至7月全社会用电量的第75百分位数是64.3

D．1月至3月全社会用电量的方差比4月至6月的方差大

10．已知抛物线：的焦点为，过F的一条直线交于A，B两点（A位于第一象限），过A，B作直线的垂线，垂足分别为，，则下列结论正确的是（????）

A．

B．若，则

C．若直线的倾斜角为，则

D．记，，的面积分别为，，，则

11．在棱长为6的正方体中，E，F，G分别为棱，，的中点，过E，F，G作正方体的截面，则（????）

A．

B．截面多边形存在外接圆

C．截面多边形的面积为

D．截面所在平面与平面所成角的正弦值为

三、填空题

12．等差数列的前项和为，已知，，则．

13．袋子中有3个红球，2个黄球，m个蓝球，现从中任取两个球，记取出的红球个数为X，若取出的两个球都是红球的概率为，则．

14．已知函数，则曲线在处的切线方程；若，则a的值为．

四、解答题

15．已知数列满足，．

(1)证明：数列是等比数列，并求的通项公式；

(2)求的前项和．

16．如图，在四棱锥中，底面，交于，，，，，为中点．

??

(1)证明：平面；

(2)求与平面所成角的正弦值．

17．在中，．

(1)求；

(2)若的角平分线与边相交于点，且，，求的面积

18．已知椭圆：的离心率为，右顶点为．

(1)求的方程；

(2)过点的直线交于M，N两点（B不在上），过N作直线的垂线，垂足为Q．

①求的最小值；

②求的最大值．

19．已知函数．

(1)讨论的极值；

(2)若曲线有两条过原点的切线，求的取值范围；

(3)设，若，证明：对任意正实数，存在唯一的，使得成立．

答案第=page11页，共=sectionpages22页

答案第=page11页，共=sectionpages22页

《山东省潍坊市2025-2026学年高三上学期开学调研监测数学试题》参考答案

题号

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

答案

C

C

B

D

A

B

C

D

BD

ABD

题号

11

答案

ACD

1．C

【分析】解不等式得集合N，再由交集的定义求.

【详解】不等式，解得或，即或，

又集合，

所以.

故选：C.

2．C

【分析】由题意可得，即可得答案.

【详解】因为复数对应的点的坐标是，

所以复数，则的虚部是4.

故选：C.

3．B

【分析】根据函数的定义，对于A，易知时无意义，对于C和D，时，其函数值都不在集合B中，对于B，一个一个验证即可确定.

【详解】对于A，，，易知时无意义，故A错误；

对于B，，，时，，

时，，时，，故B正确；

对于C，，，时，，故C错误；

对于D，，，时，，故D错误.

故选：B.

4．D

【分析】由点在双曲线上，代入求得，进而可求解.

【详解】由题意可得：，解得：，

所以，

所以，

故选：D

5．A

【分析】利用正切和角公式即可出，在将要求的式子分子分母同时除以，把弦化为切，代入数值计算即可．

【详解】，

，

故选：A．

6．B

【分析】结合题设易得为等边三角形，可得，，进而得到，再结