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小学语文教学竞赛主持稿

开场白：暖场与引入

（赛前暖场，音乐渐弱，主持人走上舞台）

尊敬的各位领导、各位评委老师，亲爱的同仁们，大家上午好！

（稍作停顿，待场内安静）

春风化雨，润物无声；匠心育人，静待花开。在这充满生机与希望的美好时节，我们齐聚一堂，共同迎来[此处可加入具体赛事名称，如“XX市/区第一届‘小学语文青年教师教学竞赛’”]的隆重举行。首先，请允许我代表本次竞赛的组委会，向在百忙之中莅临指导的各位领导、专家评委表示最热烈的欢迎和最衷心的感谢！向积极报名、精心准备、即将登台展示风采的各位参赛老师们致以最诚挚的问候和最美好的祝愿！同时，也要向为本次竞赛辛勤筹备的各位工作人员道一声：辛苦了！

小学语文，是孩子们叩响知识殿堂的第一扇门，是他们认识世界、表达自我的基石。今天，我们搭建这样一个平台，既是为了检验和提升我们小学语文教师的专业素养与教学技能，更是为了汇聚教学智慧，碰撞思维火花，共同探索小学语文教学的新路径、新方法，让我们的语文课堂更加生动有趣，让孩子们在母语的滋养下快乐成长，点亮他们心中的那盏明灯。

希望各位参赛老师能够珍惜这次宝贵的机会，充分展现自己的教学风采和育人情怀，赛出水平，赛出风格！也希望在座的各位同仁能够学有所获，思有所悟，共同为我们小学语文教育事业的蓬勃发展贡献力量！

介绍嘉宾与评委

“工欲善其事，必先利其器”，而专业的引领与点评，则是我们提升教学水平的“利器”。本次竞赛，我们有幸邀请到了教育界的权威专家和经验丰富的一线教学名师担任评委。他们是：

*[请在此处替换为评委A姓名及简介，例如：XX市教育科学研究院小学语文教研员，特级教师XXX老师]

*[请在此处替换为评委B姓名及简介，例如：XX区教师进修学校小学语文研训员XXX老师]

*[请在此处替换为评委C姓名及简介，例如：全国优秀教师，XX小学高级教师XXX老师]

（根据实际人数增减）

让我们以最热烈的掌声，对各位评委的到来表示最崇高的敬意和最热烈的欢迎！感谢你们将为本次竞赛带来专业、公正的评审和宝贵的指导！

同时，莅临本次活动现场的领导还有：[请在此处替换为领导姓名及职务]。让我们同样以热烈的掌声欢迎他们的到来！

宣布比赛规则与评分标准

为确保本次竞赛的公平、公正、公开，下面，由我简要宣读本次教学竞赛的比赛规则和评分标准。

比赛规则：

1.本次竞赛分为[例如：说课、模拟授课/现场授课]两个环节/或仅为[例如：现场授课]环节。（根据实际情况调整）

2.每位参赛教师授课/说课时间为[例如：15分钟/20分钟/40分钟]，请注意把握时间。

3.参赛顺序由赛前抽签决定。

4.授课内容为[例如：指定教材某单元内容/自选教材内容，需提前报备]。（根据实际情况调整）

5.比赛期间，请各位老师将手机调至静音或关闭状态，保持赛场安静，共同营造良好的竞赛氛围。

评分标准：

本次竞赛采用百分制，主要从以下几个方面进行综合考评：

1.教学理念与目标（XX分）：是否体现新课程理念，目标是否明确、具体、适切。

2.教学内容与教材处理（XX分）：是否准确把握教材重难点，内容选择是否科学合理。

3.教学方法与过程设计（XX分）：教学环节是否清晰流畅，方法是否灵活有效，是否注重学生主体地位的发挥。

4.教学素养与课堂调控（XX分）：教态是否自然大方，语言是否规范生动，板书设计是否合理，是否能有效调控课堂。

5.教学效果与特色（XX分）：学生参与度如何，教学目标达成度如何，是否具有个人教学特色和创新点。

详细的评分细则已提前印发给各位评委。我们的计时员将严格控制时间，并在比赛结束前[例如：1分钟]给予提示。

请各位参赛老师和在场同仁共同遵守。

选手授课环节（核心部分，需分段）

（一）引入第一位选手

好的，各项准备工作就绪。激动人心的时刻即将到来！“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头”，相信我们的参赛老师们已经做好了充分的准备，即将在这个舞台上绽放光彩。

首先，将要登场的是1号选手，来自[选手单位]的[选手姓名]老师。[选手姓名]老师今天为我们带来的授课内容是[年级][册数]的《[课文题目]》。[此处可简要介绍选手特点或对选手的期待，例如：让我们期待X老师如何带领孩子们走进……的世界/感受……的魅力]。有请1号选手！掌声欢迎！

（选手上场，开始授课）

（二）选手间串场（示例，根据选手人数重复）

（第一位选手授课结束）

感谢1号[选手姓名]老师的精彩展示！[此处可简要点评或总结亮点，避免剧透评委意见，例如：X老师的课堂设计巧妙/语言富有感染力/能够关注到学生的个体差异，让我们看到了……]。请评委为1号选手打分。接下来，请评委亮分……（等待亮分，示意计分员统计）。感谢评委。请1号选手到休息区稍作休息。

接下来，将要登场的是2号选手，来