第7讲 认识时间(学生版)(知识梳理+典例分析+举一反三+巩固提升)人教版.docxVIP

第7讲 认识时间(学生版)(知识梳理+典例分析+举一反三+巩固提升)人教版.docx

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第7讲认识时间

知识点一:认识时和分

1.钟面上分针走一圈是60分,时针走一大格是1时,1时=60分。

2.时针走1大格是1时,分针走1小格是1分,走1大格是5分。

知识点二:认识几时几分

认识时间的一般方法:读钟面上的时间要根据时针和分针的位置共同确定。看时针指在哪两个数之间,确定几时多;再看分针指向哪个格,根据对应的分钟数来确定几分。

知识点三:解决问题

解决与时间有关的问题时,要先弄清题意,找准时间的先后顺序,看清经过的时间长短,再联系实际正确推理。

考点一:钟面上的时刻

【例1】写出钟面上的时刻和经过的时间。

1.写出下面钟表上的时间。

2.

3.写出每个钟面上的时间。

考点二:钟面上的时间

【例2】填一填,写出钟面上的时刻。

1.写出钟面上的时间。

2.在横线上写出相应的时间。

3.写出下面钟面所表示的时间。

一.选择题(共5小题)

1.钟面上,分针指在12和1之间,时针接近6,此时()

A.快到6时 B.刚过12时 C.刚过6时

2.时针指向7和8之间,分针正好指向5,这时的时刻是()。

A.7:05 B.7:25 C.8:25

3.秒针从5到9,经过了()秒。

A.4 B.20 C.30

4.下面第_____个钟面的读数不对。()

A.3时 B.12时 C.7时

5.分针走一圈,时针走()

A.1小格 B.1大格 C.6大格

二.填空题(共5小题)

6.钟面上,时针从数字“12”走到数字“5”,经过小时;分针从数字“12”走到数字“5”,经过分钟。

7.找规律。最后一个钟面的时针应该指向,分针应该指向。

8.时针指着10,分钟指着12,这是时,一小时后是时,这时,时针指着。

9.体育课上进行50米赛跑,三人的成绩分别是7.5秒、9.2秒、8.4秒。三人中最好的成绩是秒,比第二名领先秒。

10.图中,指针从“9”绕中心点顺时针旋转90°后指向数字“”,指针从“6”绕中心点时针旋转°后指向数字“3”。

三.判断题(共5小题)

11.6时半,钟面上时针和分针重合。

12.钟面上,分针走1圈是60分,也是1小时。

13.分针走半圈经过的时间是6小时。

14.上午9:30,时针正对着9,分针正对着6。

15.钟面上秒针走一圈的时间和分针走一大格的时间一样。

四.操作题(共1小题)

16.给下列的钟面添上时针或分针。

五.应用题(共2小题)

17.时针转两圈是一日,请计算出分针一日要转多少圈.(提示:分针转一圈是一小时)

18.钟面上的时针从10走到2,中间经过几个数?

一.选择题(共5小题)

1.对上面的时间描述错误的是()

A.不到10时 B.10时刚过 C.大约10时

2.下面第()个钟面上的时间是快到5时。

A. B.

C. D.

3.实验小学正在进行一场篮球比赛。比赛开始时,淘气看了一下表,时针在8和9之间,分针指向5,比赛开始的时间是()

A.9:05 B.8:25 C.8:50

4.下面第_____个钟面的读数不对。()

A.3时 B.12时 C.7时

5.如图的钟面表示的时间是()

A.10时半 B.22时半 C.21时半 D.20时半

二.填空题(共5小题)

6.分针从12走到9,走了分,时针从8走到12,走了时。

7.按要求写出下面的时间。

过5分是,过半小时是,过一刻是。

8.

电子表上显示的时间是.

9.时针从数字12走到数字6,经过的时间是;分针从数字12走到数字6,经过的时间是.

10.数一数,填一填。

(1)钟面上有12个数,时针走过相邻两个数所经过的时间是,分针走过相邻两个数所经过的时间是。

(2)分针从6走到12,走了分。时针从6走到12,走了时。

三.判断题(共5小题)

11.钟面上的时间可表示为6:5。

12.用电子表式计时法表示时间时,要先写时,再用“:”隔开,再写分。

13.分针转一圈,时针只走一大格,所以分针跑得快。

14.分针指着12,时针指着8,就是8时.

15.钟面上时针走一大格,分针走一圈。

四.操作题(共1小题)

16.写出相应的时间,画出缺少的分针。

五.应用题(共2小题)

17.乌龟和兔子赛跑,谁赢了?

18.

还要多少分才能播完?

六.解答题(共8小题)

19.填一填.

(1)钟面上有个大格,每个大格里有个小

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