专题2.7 有理数的乘方（知识梳理与考点分类讲解）（人教版）（学生版）.docxVIP

专题2.7有理数的乘方（知识梳理与考点分类讲解）

第一部分【知识点归纳】

【知识点一】有理数的乘方

1.定义：求n个相同因数的积的运算，叫做乘方，乘方的结果叫做幂(power)．

即有：.在中，叫做底数，n叫做指数.

【要点提示】

（1）乘方与幂不同，乘方是几个相同因数的乘法运算，幂是乘方运算的结果．

（2）底数一定是相同的因数，当底数不是单纯的一个数时，要用括号括起来．

（3）一个数可以看作这个数本身的一次方．例如，5就是51，指数1通常省略不写．

【知识点二】乘方运算的符号法则

（1）正数的任何次幂都是正数；（2）负数的奇次幂是负数，负数的偶次幂是正数；（3）0的任何正整数次幂都是0；（4）任何一个数的偶次幂都是非负数，即．

【要点提示】

(1)有理数的乘方运算与有理数的加减乘除运算一样，首先应确定幂的符号，然后再计算幂的绝对值．

(2)任何数的偶次幂都是非负数．

【知识点三】科学记数法

1.科学记数法：把一个大于10的数表示成的形式（其中是整数数位只有一位的数，l≤||＜10，是正整数），这种记数法叫做科学记数法，如＝.

2.近似数：接近准确数而不等于准确数的数，叫做这个精确数的近似数或近似值.如长江的长约为6300㎞，这里的6300㎞就是近似数.

3.精确度：一个近似数四舍五入到哪一位，就称这个数精确到哪一位，精确到的这一位也叫做这个近似数的精确度.

【要点提示】

（1）负数也可以用科学记数法表示，“”照写，其它与正数一样，如=；

（2）把一个数写成形式时，若这个数是大于10的数，则n比这个数的整数位数少1.

第二部分【题型展示与方法点拨】

【题型1】科学记数法与近似数

【例1】（2022七年级·全国·专题练习）世界上最大的沙漠──非洲的撒哈拉沙漠可以粗略地看成是一个长方形，撒哈拉沙漠的长度大约是5149900m，沙层的深度大约是366cm．已知撒哈拉沙漠中沙的体积约为33345km3．请分别按下列要求取近似数．

（1）将撒哈拉沙漠的长度用科学记数法表示；

（2）将撒哈拉沙漠中沙层的深度四舍五入到10cm；

（3）将撒哈拉沙漠中沙的体积保留2个有效数字．

【变式1】（2024·河北邯郸·三模）新华社消息，2024年春节假期我国国内旅游出游4.74亿人次．先将数据“4.74亿”精确到亿位，再用科学记数法可表示为（??????）

A． B． C． D．

【变式2】（23-24七年级上·江西九江·期中）小明量得课桌长为米，四舍五入到十分位为米．

【题型2】有理数幂的概念的理解

【例2】（2023七年级上·江苏·专题练习）把下列各式写成乘方的形式，并指出底数和指数各是什么．

（1）；

（2）；

（3）（个m）．

【变式1】（23-24七年级上·福建泉州·期末）代数式可表示为（????）

A． B． C． D．

【变式2】（23-24六年级下·上海杨浦·期中）底数是，指数是4的幂可以写成．

【题型3】有理数乘方运算

【例3】（23-24七年级上·安徽安庆·期中）对于任意有理数a，b定义一种新运算“△”：当时，；当时，．例：；．

（1）求；（2）求的值；

【变式1】（24-25七年级上·全国·假期作业）计算：正确的结果为（????）

A．8052 B． C．4 D．

【变式2】（23-24七年级下·宁夏银川·期中）．

【题型4】乘方运算中的符号规律问题

【例4】（21-22七年级上·全国·课后作业）已知m，n是正整数，若．化简：

（1）；??????（2）．

【变式1】（23-24七年级上·全国·课堂例题）有下列各数：①；②；③；④，其中结果等于的是（????）

A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①②③④

【变式2】（23-24七年级上·广东揭阳·期末）计算：

【题型5】有理数乘方的应用

【例5】（24-25七年级上·全国·随堂练习）拉面是把一根较粗的面条先对折成2根再拉开，然后将两端捏紧，再对折成4根再拉开，…，一直重复这个流程，面条的数量会不断增多，也会不断变细．

（1）将这个流程重复7次后，面条的数量会变成多少根？

（2）若刚开始时的面条的横截面积为，则将这个流程重复8次后，平均每一根面条横截面积是多少？（每一次拉开的长度都与第一根面条的长度相同且粗细均匀）

【变式1】（23-24六年级上·山东烟台·期末）我国古代《易经》一书中记载，远古时期，人们通过在绳子上打结来记录数量，即“结绳计数”．如图，一位渔夫从右往左打结，满五进一，用来记录捕到的鱼的数量．由