2025-2026学年山西省朔州市部分学校九年级上学期第一次月考语文试题.docVIP

2025-2026学年山西省朔州市部分学校九年级上学期第一次月考语文试题

一、基础知识综合

(★★★)阅读下面语段，完成下面小题。

浩荡的大河总是激流澎湃，生命的长河里也难免有人与人的________。《论语》中有言“揖让而升，下而饮，其争也君子”。这一箴（zhēn）言告诉我们君子之交的“雅”与“正”在于即便双方态度不同，也可以在争论中获得心灵真实的沟通、灵魂真正的儒养。

①君子之争，碰撞的是思想，获得的是智慧。②君子之争，并非基于不同观点、理念的深入探讨与交锋，而是简单的口舌之辩或利益之争。③当不卑不亢的卖油老翁以“惟手熟尔”来告诉康肃公技艺之强何在的时候，康肃公的一“笑”让我们看见了他内心的反思与自惭形秽（suì）。如果说生命中的争执总是难以避免，或许只有智慧的碰撞才能让我们得以在思考中遵循自己的本心，在思考中窥见智慧的模样，遇见自己，看见世界。④

________时代，普通人往往在认知上窄化，甚至曲解了“冲突”的________。庸俗的“冲突”，总是逞一时意气，一言不合便怒目相视，于是陷入口角之争；而高雅的“冲突”，从不会亵（xiè）渎“愈辩愈明”的真理，不会介意当面的________，更不辞远隔千里的书信之争。

不避君子之争，并非鼓励无谓的争执与冲突，而是倡导并恪（kè）守一种基于尊重、理解与成长的沟通方式。无论面对怎样的争端和矛盾，我们当彬彬有礼地表达自己的态度，以“致虚极，守静笃”的空杯心态倾听他人的观点，从而让真实驱走虚伪，用相遇激荡智慧，以交流实现共赢。

1．文中注音不正确的一项是（）

A．箴（zhēn）

B．秽（suì）

C．亵（xiè）

D．恪（kè）

2．文中加点词语有错别字的一项是（）

A．儒养

B．遵循

C．一言不合

D．彬彬有礼

3．文中横线上应填入的词语，最恰当的一项是（）

A．摩挲喧闹内容大发雷霆

B．摩擦喧哗内涵针锋相对

C．摩挲喧哗内容针锋相对

D．摩擦喧闹内涵大发雷霆

4．文中画线句子有语病，请提出修改意见。

5．将“这样的争执，如同两块燧石相互敲击，总能激发出思想的火花，照亮彼此的认知盲区”一句还原到文中，最恰当的一处是（）

A．①

B．②

C．③

D．④

二、综合性学习

(★★★)6.实验中学九（1）班举行以“君子自强不息”为主题的系列活动，请你参与。

(1)甲图是某地校园里的碑刻作品，乙图是书法作品，请指出它们各属于什么书体，并说明判断理由。

(2)在此次活动中，你们小组准备派出你参加以“青年当自强不息”为主题的演讲，在讨论论据的使用时，大家纷纷发言。下列哪个论据不符合此次活动主题？请说明理由。

论据一：

小树摆脱了大树的庇护，终成栋梁，雏鹰离开了母亲的喂养，终得翱翔，我们青年人不应该贪图安逸享受。论据二：

我们学过的课文中就有很好的例子，孟子曾大声疾呼“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈”。

三、名句名篇默写

(★)7.古诗文默写

人生有困境。李白借“________，________”【《行路难》（其一）】暗喻仕途的坎坷；韩愈用“________？________”（《左迁至蓝关示侄孙湘》）暗示人生的艰辛；刘长卿以“________，________”（《长沙过贾谊宅》），溯古思今，悲怀才不遇。

君子有傲骨。刘禹锡贬谪二十三年，以“________，________”（《酬乐天扬州初逢席上见赠》）的顽强意志投入新生活；张岱借西湖的那场雪“________，________，上下一白”（《湖心亭看雪》）来慰藉对故国的思恋。

四、名著阅读

(★★★)8.阅读《艾青诗选》后，九年级（1）班开展“艾青诗歌探究”主题活动，请你完成以下任务。

(1)任务一：诗歌朗诵

在活动环节中，你的小组要集体朗诵诗歌《我爱这土地》，请你说说下面这两句诗应读出怎样的节奏？并说明理由。

为什么我的眼里常含泪水？/因为我对这土地爱得深沉……

(2)任务二：诗歌创作

2025年10月1日，中华人民共和国迎来了第76个生日。请你用《我爱你中国》为题，选择合适的意象，仿写艾青的诗歌或原创一首小诗，表达自己生逢盛世的心情。（不少于4句）

五、诗歌鉴赏

(★★★)阅读下面词作，完成下面小题。

水调歌头

苏轼

丙辰中秋，欢饮达旦，大醉，作此篇，兼怀子由。

明月几时有？把酒问