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家国情怀培养下的初中历史教学策略探究

摘要：家国情怀是新《课标》中核心素养培养的主要内容之一，主要是学习和探究历史应具有的人文追求和社会责任，是学生在历史学习中的培养目标。教师在教学中需要深入分析教材内容，结合学生的学习需要与兴趣，通过挖掘教材内容、进行问题探究、引入历史故事等一系列手段，推动学生在历史学习中实现家国情怀的培养，激发学生的爱国热情。本文主要探究家国情怀培养下的初中历史教学策略，以期在历史教学中激发学生的爱国热情，培养学生的家国情怀，促进学生历史核心素养的发展。

家国情怀是一种深厚的情感与价值观，体现为对家庭、家族的热爱，升华为对国家、民族的高度认同感、归属感和责任感。在初中历