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谈如何构建新《课标》要求下初中历史课堂教学新理念的教学观
摘要：在新课改革视域下，教育界对初中历史教学的重视度日益提升，并强调教师应注重教学创新，打造高效课堂。这意味着，教师在具体实践中应革新传统教学方法，依据学科性质与学生的成长特性，改革传统教学理念，采用多元教学策略，唤起学生的学习热情，促使他们主动融入课堂活动中，从而提升其学习效率，提高学生的历史素养，达成高效课堂构建目标。鉴于此，本文基于新《课标》背景下的教学新理念，探索初中历史教学的有效实施策略。
新《课标》对教学质量、素质发展提出了更高的要求。以往的初中历史教学模式过于滞后，且学生需要记忆诸多的概念和知识，对其历史学习效率造成了影
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