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小学一年级教师任职工作总结3（0篇）

小学一年级教师任职工作总结（通用30篇）

小学一年级教师任职工作总结篇1

时光飞逝，在不知不觉中一年级下学期这样过去了。回想起

开学第一天的手忙脚乱措手不及，到现在的应对自如游刃有余，真

的感谢能有这样一个机会既磨练了自己，又让自己认识了那么多可

爱的小天使。在这一年里，我担任的是一年级_（）班的班主任。一

个充满欢声笑语的集体，在这学期又加入了四个性格迥异的新生，

共同组成了活泼的班集体。在这学期里，我感受到了前所未有的酸

甜苦辣。有辛勤的耕耘，有收获的喜悦，也有许多的不足与遗憾。

下面介绍一下这学期以来班级的一些具体情况以及我所有的主要

工作。

一、班级管理方面

1、基本情况

本班有学生40人，大部分同学能尊敬老师，团结同学，没有违

法乱纪的现象°在学习方面，大部分同学都能认真学习，上课留心

听讲，课后自觉复习功课，按时完成作业，有良好的学习习惯。但

也有一部分学生纪律松散，学习态度马虎，基础不扎实，成绩不理

想。他们上课经常开小差，课后不按时完成作业，书写马虎。作业

每天要靠老师看着完成，因此，在学习和纪律上都有待进一步加强。

2、主要做法

(1)常规习惯，常抓不懈学生良好的行为习惯的养成不是一节

课、一两天说说行的，它必须贯穿在整个管理过程中。于是我制

定出详细的班规，要求学生对照执行，使学生做到有规可循，有章

可依。由于低年级学生自觉性和自控力都比较差，避免不了会出现

这样或那样的错误，因此这就需要班主任做耐心细致的思想工作、

不能操之过急。于是，我经利用班会对学生中出现的问题进行晓

之以理、动之以情、导之以行的及时教育，给他们讲明道理及危害

性，从而使学生做到自觉遵守纪律。

(2)细处关爱，亲近学生爱，是教师职业道德的核心，一个班

主任要做好本职工作，首先要做到爱学生。“感人心者，莫先乎

情。”工作中，我努力做到于细微处见真情，真诚的关心孩子，热

心的帮助孩子。我深信，爱是一种传递，当教师真诚的付出爱时，

收获的必定是孩子更多的爱！感受孩子们的心灵之语，便是我最快

乐的一件事！”

(3)具体要求，指导到位我认为，首先要蹲下来，以孩子的视

角观察事物，用孩子能听懂的话和他们交流。其次，要注重细节教

育，把该做的事指导到位，因为他们很想按照老师的要求去做，很

想把事情做好。

(4)示范带头，直观引导低年级的学生对自己的班主任是一个

怎样的老师，已经有了一个深刻的了解。他们会留心观察班主任的

每一个动作、每一个眼神、每一种表情，会细心倾听班主任的每一

句话，他们对班主任有着一种特殊的信任和依赖情感。班主任的自

身素质，道德修养，班主任的一言一行，一举一动，无形之中会成

为全班几十个孩子的榜样。因此，在班级工作中我时刻注意自身形

象，事事从我做起，以良好的形象率先垂范，潜移默化的影响着我

的学生。凡要求学生做到的，教师首先自己做到，而且做得更好。

要求学生讲卫生，不随便乱扔垃圾，自己就做到随手捡拾垃圾。要

求学生不迟到，在我的带动下，我们班的大多数学生都能做到讲卫

生不迟到，个个讲文明守纪律。

小学一年级教师任职工作总结篇2

一年级作为学生走进学校的第一步，正如修筑高楼大厦一样，

必须要为学生的成长打下坚实的基础。本学期，我主要在注重学生

的汉语拼知识的掌握、写守、读书、课外阅读等方面作了努力。

（1）抓好识字教学。

一年级小学生在语文方面主要以识字为主，在学习中要重视对

语言的积累。积累词汇、学生字，积累语言。在阅读教学中注重朗

读指导与朗读训练C让学生在读中理解，在读中感悟，在读中训练

感悟，在读中得到读书的乐趣；课外重视背诵，尽量要求每一位学

生把课文