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美育小讲堂岭南乐舞里的自然表达主讲教师:陆建业
美育小讲堂：岭南乐舞里的自然表达岭南乐舞如何体现马克思主义生态观主讲教师：陆建业
美育小讲堂：岭南乐舞里的自然表达
美育小讲堂：岭南乐舞里的自然表达为什么岭南乐舞中会频繁出现自然元素？这些自然表达背后，藏着怎样的生态智慧？
岭南乐舞的自然表达一
岭南乐舞的自然表达
岭南乐舞的自然表达英歌舞节奏刚劲有力，动作大开大合，展现了风、雷、雨等自然力量的雄浑。这些乐舞的起源，大多与农耕、祭祀相关，是古人对自然观察与敬畏的艺术化表达。素材来源：来时CAME《天地英雄》-导演：陈强KIANG-出镜：冠胜英歌队
岭南乐舞的自然表达《旱天雷》《雨打芭蕉》，音乐中用高胡、扬琴等乐器模拟雷声、雨声，把自然界的声响转化为音乐语言。这种“以乐拟自然”的手法，正是岭南人民对生态的独特理解。（素材来源：广东卫视“国乐颂中华”—《旱天雷》余其伟、南亭会乐团）广东音乐
从乐舞到马克思主义生态观二
从乐舞到马克思主义生态观人民性实践性
从乐舞到马克思主义生态观人民性英歌舞就是来自潮汕地区的劳动号子。它们是普通人对自然的感悟，对美好生活的向往，这正是马克思主义生态观中“以人民为中心”的体现——生态智慧来自人民，也服务于人民。
从乐舞到马克思主义生态观实践性马克思主义认为，生态观不能停留在理论，而要落实到行动。岭南乐舞将英歌舞融入生态旅游，让游客在观赏自然风光时，也可以感受英歌舞文化的魅力。这些实践，正是“人与自然和谐共生”的鲜活注脚。
我们的行动三
我们的行动生态观可以歌唱可以舞蹈可以践行生活方式
关注身边的生态艺术，比如去听听广东音乐里的“自然之声”。支持传统文化与生态保护结合的实践，比如参与非遗文化节。从自身做起，节约资源、低碳生活，像岭南先民一样，用行动表达对自然的敬畏。
宋代以后“写兰”作品开始逐步融入文人诗词。明文徵明《兰竹图》自跋
这段背景音用这里的声音
从以上两个视频选画面，可以用视频原声取代背景音
美育小讲堂：岭南乐舞里的自然表达理解乐舞背后的生态智慧并转化为保护地球的实际行动
美育小讲堂：岭南乐舞里的自然表达艺术与自然
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