欧姆定律的伏安法测电阻说课.pptVIP

第1页，共23页，星期日，2025年，2月5日一、教材分析（一）在教材和高考中的地位1.伏安法测电阻是《恒定电流》一章最重要的应用,是高考的必考内容。2.自河南省实行小综合考试以来,除07年考查的是示波器的操作外,其余四年高考中所考查的电学实验分值在12分左右。无论测量定值电阻、电表内阻还是电池的内阻，均围绕电阻的测量来进行。3.在本节课的教学中,着重在研究方法及实验器材选择、电路设计、电表的使用与改装、电路的接线、滑动变阻器的使用等方面帮助学生建立正确的思维模式和操作使用方法。第2页，共23页，星期日，2025年，2月5日（二）教学目标1.知识目标（1）了解伏安法测电阻的基本原理:R=U/I,首先要设法测定电阻的U和I。（2）掌握电流表内外接的选取原则、滑动电阻器的分压、限流接法的确定、电表的改装方法，电路的连接。（3）掌握处理此类问题的正确方法。第3页，共23页，星期日，2025年，2月5日2.能力目标（1）创建新模型，掌握解题方法（2）培养归纳与抽象、分析与综合等思维能力（3）培养学生的问题意识和创新精神（4）培养学生良好的思维习惯和正确的思维模式（5）养成正确的作图习惯和方法第4页，共23页，星期日，2025年，2月5日3.情感目标（1）培养学生勤于动脑、规范操作的良好试验素质，培养学生仔细观察认真分析的科学态度（2）通过器材选择和电路设计培养学生缜密、规范、严谨的思维习惯（3）在学习中体验创新、团结和快乐第5页，共23页，星期日，2025年，2月5日二、教学重点与难点教学重点：解题方法和思路的培养教学难点：新模型的创建第6页，共23页，星期日，2025年，2月5日教法分析学法分析第7页，共23页，星期日，2025年，2月5日三、教学过程设想（一）知识重现原始模型:有电压表VU有电流表AI第8页，共23页，星期日，2025年，2月5日练习题1：

为尽可能准确测量一个定值电阻的阻值，提供以下器材：

A.待测电阻Rx（约30Ω）

B.电流表A（100mA，内阻约25Ω）

C.电压表V（量程3V，内阻约5kΩ）

D.直流电源E（电动势4V，内阻忽略）

E.滑动变阻器（5Ω，额定电流1A）

F.开关、导线若干

试画出测量Rx的电路原理图

第9页，共23页，星期日，2025年，2月5日电路原理图:vARXR第10页，共23页，星期日，2025年，2月5日（二）应变创新1.1找“电流”的创新之例题示范题2.电阻Rx阻值约为10kΩ，为尽可能准确测量其阻值，备有以下器材A.电压表V1（3V，内阻r1=3kΩ）B.电压表V2（15V，内阻r2约6KΩ）C.电流表A（量程3A，内阻约0.1Ω)D.滑动变阻器R1（10Ω，额定电流3A）E.直流电源E（12V，内阻约2Ω）F.开关、导线若干画出测量RX阻值的实验电路图第11页，共23页，星期日，2025年，2月5日电路原理图:第12页，共23页，星期日，2025年，2月5日创新模型1:电压表(知内阻)当电流表用总结思维步骤：读题调原始模型审器材建模型审条件修正正确结果第13页，共23页，星期日，2025年，2月5日1.2找“电流”的创新之各显其能题3.现有以下器材电压表V1（量程3V，内阻约几千欧）电压表V2（量程15V，内阻约几十千欧）电流表A（量程3A，内阻约0.1Ω)定值电阻R1（3.0kΩ）滑动变阻器R（0-200Ω）直流电源E（约6V，内阻不计）开关、导线若干画出测量电压表V1内阻的实验电路图第14页，共23页，星期日，2025年，2月5日实验电路图:创新模型2:用V1(待测)、V2、定值R0，找电流第15页，共23页，星期日，2025年，2月5日2.1找“电压”的创新之团结协作题4.欲测量一个电流表的内阻，备有下列器材A.待测电流表A1（量程3mA，内阻约为50Ω）B.电压表V（量程3V，内阻未知）C.电流表A2（量程15mA，内阻等于10Ω）D.保护电阻R=120Ω E.直流电源E（电动势2V，内阻忽略）F.滑动变阻器（总