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高中地理情境教学在提高学生地理实践能力中的应用研究论文

摘要：本文旨在探讨高中地理情境教学在提高学生地理实践能力中的应用策略及其效果。通过分析当前高中地理教学现状，提出问题，并对情境教学在地理实践能力培养中的重要性进行深入剖析，以期为高中地理教学提供有益参考。

关键词：高中地理；情境教学；地理实践能力；应用研究

一、问题的提出

（一）当前高中地理教学中存在的问题

1.教学方法单一，缺乏情境创设

在传统的高中地理教学中，教师往往采用单一的讲授法，注重理论知识的传授，而忽略了情境的创设。这使得学生在学习过程中难以将抽象的地理知识与现实生活相结合，导致地理实践能力的培养受到限制。例如，在讲解地理概