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小学英语教师听课心得（19篇）

小学英语教师听课心得篇1

十月二十六日，在德州五中为其三天山东省小学英语教学

能手评选活动圆满结束，来自全省小学英语教师齐聚一堂，现

场观摩了各县、市选送二十七位优秀教师公开课。我也有幸

到现场聆听了这些参赛教师精彩讲课，虽然每位教师水平不

一、教学风格各异，但每一节课都有很多值得我学习借鉴东西。

特别是最后听了李教授精彩点评，使我受益匪浅，感受颇多，

心中除了赞叹和佩服，更多是自己有所收获那份欣喜。下面

就谈谈自己点滴体会。

首先，口语教学是小学英语教学一个重要方面。如何给学

生创设一个真实地运用英语进行交流和交际平台，从而真正地

让学生在用中学，学中用，这是我们在平时教学中经常思考同

题。在这次活动上，张春玲老师课在这一点上对我启发很大。

她能熟练运用口语并及时组织课堂教学，提问问题能给学生足够

思维时间，能充分调动学生积极性。听她课感觉自己像是

在听老外上课一样。而且张老师在课堂上还使学生在学习了新句

型后，灵活运用于不同情景中，达到活学活用目。

其次，调动学生积极性，让学生真正成为课堂主人。这

是新课标重要特点，也是素质教育要求。注重学生能力培

养，注重主体参与，教学中互动模式多样，多采用小组讨论或竞

赛模式或创造一个语境，让学生展开联想，激起学生对英语学

习兴趣。例如有老师在讲解visit这个单词时，通过给学生

们欣赏不同城市美丽图片来调动学生的积极性，引出将要学习

的内容，使学生在生活中学习，为学生营造了宽松、民、和谐

的教与学的氛围。听课时我特别注意了几位老师不同的调动学生

的方式，学生积极性调动起来以后，怎样保持下去也很重要，老

师在每个教学环节中对孩子的要求一定要清楚明确，难易适中。

只有孩子清楚的知道自己应该干什么时，才有可能干好这件事；而

问题太难孩子会无从下手，太易又不用思考，这都会打击孩子的

积极性。所以Learningtips是一个很好的方法。

再次，恰当使用多媒体。现代化英语教学中，黑板已经不是

传统意义上的黑板了。挂图、投影仪、多媒体等的加入，使得黑

板的内涵更加丰富。此次活动，老师们都运用了多媒体这一现代

化的教学工具，以鲜艳的色彩、活动的图像和有声的对话，给人

一种赏心悦目的感觉，创造了一个轻松愉快的学习氛围。

课堂教学是教师教授知识、学生学习的过程，同时也在客观

地考量着教师素质和教学水平。教师在上课之前备课是否认真细

致，设计是否科学合理会在课堂上直接体现出来。在听课期间，

我看到一些教师虽然年轻，经验也许不如老教师丰富深厚，但是

在上课的时候对课堂知识点的设计比较合理，在学生面前讲课时

也显得思路清晰、井井有条，可见在课前做了充分的