八年级数学上册知识点汇总人教版.docxVIP

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八年级数学上册知识点汇总人教版

第一章三角形

1.1三角形的有关概念

三角形是由三条线段首尾顺次连接所组成的封闭图形。一个三角形有三个顶点、三条边和三个内角。三角形的三个内角之和等于180°,这是三角形最基本的性质之一。

三角形按边长可分为不等边三角形、等腰三角形和等边三角形;按角的大小可分为锐角三角形、直角三角形和钝角三角形。等腰三角形是指有两条边相等的三角形,等边三角形是指三条边都相等的三角形。

1.2三角形的全等

全等三角形是指能够完全重合的两个三角形。全等三角形的对应边相等,对应角相等。判定三角形全等的方法主要有:SSS(三边对应相等)、SAS(两边及其夹角对应相等)、ASA(两角及其夹边对应相等)、AAS(两角及其中一角的对边对应相等)和HL(直角三角形的斜边和一条直角边对应相等)。

1.3等腰三角形

等腰三角形是指有两条边相等的三角形。等腰三角形的两个底角相等,顶角的平分线、底边上的中线和高线重合。等腰三角形是轴对称图形,对称轴是顶角的平分线所在的直线。

等边三角形是特殊的等腰三角形,它的三个内角都等于60°,具有三条对称轴。等边三角形的三条高、三条中线和三条角平分线分别交于一点,这个点分别称为垂心、重心和内心。

第二章全等三角形

2.1全等三角形的判定

全等三角形的判定是八年级数学的重要内容。除了前面提到的SSS、SAS、ASA、AAS和HL判定方法外,还需要注意判定全等三角形时,必须找到三组对应元素相等,且至少有一组是边。

在实际应用中,判定三角形全等通常需要结合图形特征和已知条件,选择合适的判定方法。例如,当已知两边和一角时,需要判断这个角是否是这两边的夹角,从而选择SAS或SSA(注意SSA不能作为判定全等的依据)。

2.2全等三角形的应用

全等三角形在几何证明和计算中有广泛应用。通过证明三角形全等,可以推导出线段相等、角相等,进而解决更复杂的几何问题。

在证明过程中,通常需要先分析已知条件和要求证明的结论,然后选择适当的判定方法。证明的步骤要清晰,每一步都要有充分的依据。常用的证明思路包括:直接证明、间接证明和反证法等。

2.3角平分线的性质

角平分线是指将一个角分成两个相等角的射线。角平分线上的点到角的两边的距离相等。这个性质在几何证明中经常使用,特别是在证明线段相等或构造辅助线时。

角平分线定理指出:在三角形中,一个角的平分线分对边所得的两条线段与这个角的两边成比例。即,在△ABC中,如果AD是∠BAC的平分线,那么BD/DC=AB/AC。这个定理在解决比例问题和证明线段关系时非常有用。

第三章轴对称

3.1轴对称图形

轴对称图形是指如果一个图形沿一条直线对折,直线两旁的部分能够完全重合,那么这个图形就是轴对称图形,这条直线就是它的对称轴。常见的轴对称图形有:线段、角、等腰三角形、矩形、菱形、正方形、圆等。

轴对称图形的性质包括:对称轴垂直平分连接两个对称点的线段;两个对称点到对称轴的距离相等;对称轴上的点的对称点是它本身。这些性质在解决几何问题时经常被使用。

3.2轴对称变换

轴对称变换是一种几何变换,它将平面上的每一个点P变换为关于直线l的对称点P。轴对称变换保持图形的形状和大小不变,只改变图形的位置。

轴对称变换的性质包括:对应线段相等,对应角相等;对应点的连线被对称轴垂直平分;对称轴上的点保持不变。在进行轴对称变换时,需要确定对称轴的位置,然后根据点到直线的距离来确定对称点的位置。

3.3等腰三角形的轴对称性

等腰三角形是轴对称图形,它的对称轴是顶角的平分线所在的直线。等腰三角形的两个底角相等,顶角的平分线、底边上的中线和高线重合,这些性质都与它的轴对称性密切相关。

利用等腰三角形的轴对称性,可以简化许多几何问题的证明过程。例如,在证明等腰三角形的性质时,可以通过轴对称变换将问题转化为更简单的形式;在构造辅助线时,可以利用对称性来找到合适的辅助线位置。

第四章整式的乘除与因式分解

4.1整式的乘法

整式的乘法是代数运算的基础内容。单项式乘以单项式,把它们的系数、相同字母分别相乘,对于只在一个单项式里含有的字母,则连同它的指数作为积的一个因式。

多项式乘以多项式,先用一个多项式的每一项乘以另一个多项式的每一项,再把所得的积相加。这个过程中需要应用分配律,并且要注意合并同类项。特别是,多项式乘法中常用的公式有:(a+b)(ab)=a2b2,(a+b)2=a2+2ab+b2,(ab)2=a22ab+b2。

4.2乘法公式

乘法公式是整式乘法中的重要内容,包括平方差公式和完全平方公式。平方差公式:(a+b)(ab)=a2b2,它表示两个数的和与这两个数的差的积等于这两个数的平方差。

完全平方公式包括:(a+b)2=a2+2ab+b2和(ab)2=

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