4-1-16《朱德的扁担》+丛书《勤俭的朱德同志》精读引领课 课件.pptxVIP

任务二：“革命先辈，我们记得您”红色故事宣讲活动第二站——朱德的扁担，让我们继续收集革命先辈故事卡——朱德页，体会朱德同志与战士们同甘共苦的精神，争当红领巾讲解员，让更多人记住革命先辈——朱德同志。

识扁担讲朱德同志的故事庆泼水节讲周总理的故事革命先辈，我们记得您观八角楼上讲毛主席的故事敬革命先辈讲刘胡兰的故事

16朱德的扁担课型：精读引领课

放在肩上挑东西或抬东西的工具，用竹子或木头制成，又扁又长，在农村比较常见。0biǎndɑn扁担

学习活动预学准备：预学回顾活动一：辨字显微镜活动二：看图写词语活动三：书写我能行活动四：阅读打擂台活动五：交流展示台

预学回顾挑战一：初识朱德朗读课文《朱德的扁担》，标出自然段。我数了课文共有个自然段，我共读了_遍。41234

预学回顾挑战二：读一读,连一连。dé??biǎn?????zé???dí?????dǒu?????liào泽敌德料扁陡

预学回顾挑战三：我会搭配。穿着挑着戴着斗笠扁担草鞋现搭配词语，再把词语和图片连起来。

预学回顾挑战四：我能说一说。战士们把朱德的扁担藏了起来，是因为战士们（）。朱德同志又找来一根扁担，人们越发（）。A.敬爱他B.心疼他读完文章，我还有一些疑问……?BA

挑战一：初识朱德挑战二：读一读，连一连挑战四：我能说一说评一评快数数自己完成了几项挑战！接下来让我们快来完成“革命先辈卡——朱德页”，再来讲故事吧！挑战三：我会搭配自主评价小助手读正确、流利☆标出自然段☆我获得了颗星

（）争（）立（）斗（）地（）兵战（）活动一：辨字显微镜填一填战站土士①第一组字读音相同②第二组字字形相似战战站土士士助学

活动二：看图写词语tóngzhì朱德biǎndanzhànshì同志扁担战士

活动三：书写我能行左右结构扌?dāndāng亻duìwu丨?lǎoshī戈?zhàndòu担当老师队伍战斗

活动三：书写我能行上下结构半包围结构士?tóngzhì?冖?jūnrén户?biǎndan独体字士zhànshì自主评价小助手占格正确☆结构准确☆纸面整洁☆我获得了颗星?同志军人扁担战士

大家为什么越发敬爱朱德同志了？红领巾讲解员快去发现吧！活动四：阅读打擂台来回有五六十里，山高路陡白天挑粮爬山晚上整夜研究怎样跟人打仗

红军要巩固井冈山根据地，粉碎敌人的围攻，需要储备足够的粮食。井冈山上生产的粮食不多，常常要抽出一些人到山下宁冈的茅坪去挑粮。从井冈山到茅坪，来回有五六十里，山高路陡，非常难走。可是每次挑粮，大家都争着去。0环节一：说一说挑粮这件事结合插图一，想一想为什么要下山挑粮？用横线画出有关的句子。活动四：阅读打擂台

从井冈山到茅坪，来回有五六十里，山高路陡，非常难走。可是每次挑粮，大家都争着去。山路之长山势之险难我能猜出“山高路陡”的意思！挑粮是一件容易的事情吗？为什么？

他穿着草鞋，戴着斗笠，挑起粮食，跟大家一块儿爬山。穿着草鞋戴着斗笠挑起粮食环节二：聊一聊朱德同志这个人

朱德同志也跟战士们一块儿去挑粮。他穿着草鞋，戴着斗笠，挑起粮食，跟大家一块儿爬山。你认为朱德同志是一个怎样的人呢？朱德作为领导，带头挑粮，没有官架子。两个“一块儿”表现了朱德同志以身作则，与战士们同甘共苦的精神。

朗读第三自然段，找出大家藏朱德的扁担的原因，用“—”画出来。找出后来为什么大家又不藏朱德的扁担的原因，用“﹋”画出来。0活动四：阅读打擂台环节三：找一找大家越发敬爱朱德同志的原因

心疼白天挑粮爬山，晚上还常常整夜整夜地研究怎样跟敌人打仗。大家看了心疼，就把他那根扁担藏了起来。关心0同志们藏扁担的原因：“白天、晚上、整夜整夜”突显出朱德同志夜以继日、万分辛苦。

不料，朱德同志又找来一根扁担，写上“朱德的扁担”五个字。0同志们不藏朱德扁担的原因：朱德同志用这种委婉而巧妙的方式，告诉战士不要藏自己的扁担了。同样表达了自己与战士同甘共苦的决心。

●拓展阅读《勤俭的朱德同志》，说一说朱德同志为什么受大家的爱戴？?《勤俭的朱德同志》朱德同志战士们褥子破破烂烂改造一番放些麦