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第一单元第2课体验开源硬件与编程工具应用 作业设计 闽教版（2020）初中信息科技 八年级 下册.docxVIP

第一单元第2课体验开源硬件与编程工具应用 作业设计 闽教版（2020）初中信息科技 八年级 下册.docx

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    Makecode编程设计

    ——如何判断a是一个大于5的偶数？

    总体设计思路

    Makecode编程设计是福建省义务教育教科书（2020年修订版）第一单元《开源硬件初体验》的内容，本作业设计选自第2课《体验开源硬件与编程工具应用》，学生通过图形化编程界面，可以直观地理解编程的基本概念，如变量、条件判断和逻辑运算。因此，判断a是否大于5的偶数这一任务适合用于编程教育，帮助学生掌握基本的编程逻辑。在一些大项目实践中，学生可能需要编写程序来解决各种实际问题。判断a是否大于5的偶数虽然是一个基础任务，但它可以作为更复杂程序的一个组成部分。通过完成这样的任务，学生可以锻炼编程技能，提升解决实际问题的能力

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