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高中生物实验课：校园植物多样性图谱绘制与生态保护意识培养论文

摘要：本文旨在探讨如何在高中生物实验课中，通过校园植物多样性图谱绘制活动，培养学生的生态保护意识。文章从校园植物多样性图谱绘制的意义、生态保护意识培养的重要性两个方面进行阐述，分析了该活动在高中生物教学中的实用价值。

关键词：高中生物实验课；校园植物多样性；图谱绘制；生态保护意识

一、引言

（一）校园植物多样性图谱绘制的意义

1.提高学生对生物多样性的认识

校园植物多样性图谱绘制，可以使学生在实际操作中，了解和掌握校园内植物种类的丰富程度，认识到生物多样性的重要性。这种亲身体验，有助于激发学生对生物学的兴趣，培养他们关爱自然、保护