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以新课标为导向的激励性评价在小学英语教学中的应用.pdf

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    以新课标为导向的激励性评价在小学英语

    教学中的应用

    【摘要】新课标确定了以培养学生核心素养为课程的总目标，提出对义务教

    育阶段的评价方式进行改革，要求转变传统的评价观念，采取利于学生个人发展

    的评价方式，从而提升学生的核心素养和促进学生的全面发展。文章在深入解读

    2022年版新课标中对义务教育阶段评价方式的要求后，结合笔者多年的从教经验,

    提出激励性评价在小学英教学中的必要性。纵观激励性评价当前应用的现状，

    存在评价主体单一、评价内容缺乏科学性、评价标准不规范等问题，导致取得的

    效果差强人意，

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