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初中历史教学中社会网络传播对学生思维能力的培养论文

摘要：本文以初中历史教学为背景，探讨社会网络传播在培养学生思维能力方面的积极作用。通过分析社会网络传播的特点及其在历史教学中的应用，本文提出了如何在历史教学中运用社会网络传播培养学生思维能力的策略。

关键词：初中历史教学；社会网络传播；思维能力；培养策略

一、引言

（一）社会网络传播在初中历史教学中的重要性

1.提高学生的学习兴趣

在信息化时代，社会网络传播以其独特的魅力吸引着广大青少年。将社会网络传播引入初中历史教学，可以激发学生的学习兴趣，使他们更加积极主动地参与到历史学习中。历史教师可以利用网络平台、社交媒体等渠道，以生动形象的方式呈