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内容解读
《青松》描写了大雪重压之下的青松坚挺劲直的形象，赞颂了坚强的品
格。全诗共两行，前两行描绘了一幅“青松斗雪”的图画。三四行则言志抒情，
艳阳高照之日，大雪势必消融于无形，青松则更加欲滴。
学生已有知识、经验分析
北方的学生对雪压青松这种自然现象十分熟悉，有背诵古诗和学习《登颧雀
楼》的基础，通过诵读，能够完成对诗的初步感知。但是，对诗中的重点如：
“挺且直、”可能理解起来有难度。对诗人的志与情的领悟更需要进一
步的。
学习目标
1、正确、流利、有感情地朗读和背诵课文。
2、学会本课生字，理解由生字组成的。
3、体会青松不畏严寒，高尚的品格；在诵读中领悟诗人。
重点难点
1、正确、流利、有感情地朗读和背诵课文。
2、体会青松不畏严寒，高尚品格；在诵读中领悟诗人。
板书设计
18青松
大雪压青松，
青松挺且直。
要知松，
待到雪化时。
教学程序
一、旧知导入
1、小朋友们一起背诵我们学过的识字5，谁能说一说，你对青松的了解？
2、今天我们再来学首诗（相机板书）《青松》。
3、知道是谁写的吗？我们在一年级的时候学过《探母》，知道元帅
对母亲十分孝顺，但是可能还不知道，他还是一位文学修养特别高的诗人
呢？今天，让我们从这首诗中了解他吧！
二、初读求正确、流利
1、小朋友们先听一听老师的朗读。范读。
听了老师的朗读，再看看插图，你猜一猜这首诗写了什么？
2、想要读得好，那就从读准字音开始吧！
Interpretationof
textbookcontent
GreenPinedepictstheimageofastronggreenpineundertheweightofheavysnow,andpraisesthe
strongandnoblecharacter.Thewholepoemhastwolinesintotal.Thefirsttwolinesdepictapictureofgreen
pinesfightingagainstsnow.Thethirdandfourthlinesareexpressiveandexpressive.Onadaywhenthesun
shineshigh,theheavysnowwillmeltintonothingness,andthegreenpineswillbecomeevengreener.
Analysisofstudents’existing
knowledgeandexperience
Studentsinthenorthareveryfamiliarwiththenaturalphenomenonofsnow-pressedgreenpines.
TheyhavethebasisofrecitingancientpoemsandlearningAscendtheZygomaticBirdTower.
Throughrecitation,theycancompletethe
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