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初中数学解题思维培养中的思维训练教学策略优化研究与实践论文

**摘要**：本文旨在探讨初中数学解题思维培养中的思维训练教学策略优化问题。通过分析当前初中数学教学中存在的思维训练不足和解题思维僵化现象，提出优化教学策略的具体措施，并结合实际教学案例进行实践验证。研究发现，通过系统化的思维训练和多样化的教学手段，可以有效提升学生的数学解题能力，促进其思维品质的发展。

**关键词**：初中数学；解题思维；思维训练；教学策略；优化

一、问题的提出

（一）当前初中数学教学中思维训练的不足

1.教学内容过于注重知识传授，忽视思维能力的培养。在实际教学中，许多教师往往侧重于数学知识的讲解和习题的演练，而忽