2026版《课堂新坐标》高三物理一轮复习江苏专版50第十一章实验十五探究变压器原、副线圈电压与匝数的关系.pptxVIP

;实验储备·一览清;实验类型·全突破;2．变压器的原理是互感现象的应用

原线圈磁场的变化引起副线圈感应电流的变化，不能用直流电源；因为需要测量电压，所以需要多用电表(交流电压挡)。;[典例1](教材原型实验)(2025·苏州市调研)在“探究变压器线圈两端电压与匝数的关系”实验中：

(1)为了人体安全，电源的交流电压不要超过________。

A．12VB．24VC．36VD．220V;(2)下列器材中，本实验需要用到的是________。;(3)如图2所示，为了减小涡流在铁芯中产生的热量，铁芯是由相互绝缘的硅钢片平行叠成的。硅钢片应平行于________。

A．平面abcd

B．平面aehd

C．平面abgh

D．平面dcfe;(4)若有一台铭牌模糊的可拆卸式变压器，如图3所示，该变压器可近似看作理想变压器。某同学欲测量它的初级、次级线圈匝数：先在上端铁轭(闭合铁芯中不套绕组只起磁路作用的部分)处紧密缠绕100匝漆包细铜线，并将细铜线两端与理想交流电压表接成闭合回路。然后在次级线圈两端的接线柱上输入8.0V低压交流电压，理想交流电压表示数为2.0V，则次级线圈的匝数为________匝。;[解析](1)在“探究变压器线圈两端的电压与匝数的关系”实验中，使用的是低压交流电源，交流电压不超过12V是比较安全的，故A正确，B、C、D错误。故选A。

(2)由于要使用交流电源，则干电池及直流电压表用不上，故A、C错误，B、D正确。故选BD。;?;1．变压器的原理是互感现象的应用，即原线圈磁场的变化引起副线圈感应电流的变化，所以不需要外界的磁场；如果原线圈中通的是直流电源，则副线圈中不会有感应电流产生；原线圈接交流电压，输出电压也是交流电压。

2．实际实验中会存在漏磁现象。;[典例2](数据处理与误差分析)某学习小组在“探究变压器原、副线圈电压和匝数关系”的实验中，采用了可拆式变压器，铁芯B安装在铁芯A上形成闭合铁芯，将原、副线圈套在铁芯A的两臂上，如图所示。;(1)下列说法正确的是________。

A．为保证实验安全，原线圈应接低压直流电源

B．电表应置于直流电压挡

C．保持原线圈电压及匝数不变，改变副线圈的匝数，研究副线圈的匝数对输出电压的影响

D．变压器??常工作后，电能由原线圈通过铁芯导电输送到副线圈;(2)为了减少涡流的影响，铁芯应该选择________。

A．整块硅钢铁芯

B．整块不锈钢铁芯

C．绝缘的铜片叠成

D．绝缘的硅钢片叠成;(3)该实验小组认真检查电路无误后，分别测出相应的原、副线圈电压值。若原、副线圈匝数分别为n1＝240匝、n2＝120匝，在原线圈两端依次加上不同的电压，用多用电表合适的电压挡分别测量原、副线圈两端的电压，数据如表所示：;利用表格中的数据在下图中作出U1-U2图像，图像的斜率k＝______(保留2位有效数字)。;?;[解析](1)变压器的工作原理是互感，因此，为保证实验安全，原线圈应接低压交流电源，A错误；由于变压器使用的是交流电，因此电表应置于交流电压挡，B错误；为了研究副线圈的匝数对输出电压的影响，需要采用控制变量法，保持原线圈电压及匝数不变，改变副线圈的匝数，从而研究副线圈的匝数对输出电压的影响，C正确；变压器正常工作后，电能由原线圈通过铁芯，利用互感原理将电能输送到副线圈，D错误。故选C。

(2)为了减少涡流的影响，防止涡流在铁芯中产生过多的焦耳热，铁芯应该选择绝缘的硅钢片叠成。故选D。;?;?;[典例3](实验器材创新)(2025·江苏苏州模拟考试)用如图甲所示的可拆变压器进行“探究变压器原、副线圈的电压与匝数的关系”实验。;(1)关于此实验，下列说法正确的是________。

A．原线圈可直接接入220V交流电路

B．为了保证人身安全，要使用低压直流电源

C．用交流电压表测副线圈两端电压时，副线圈应空载

D．即使副线圈不接用电器，原线圈也不能长时间通电;(2)甲同学将变压器按照要求组装好后，原线圈接“0”“4”接线柱，副线圈接“0”“14”接线柱，此时接在原线圈两端的交流电压表量程为10V，示数如图乙所示，其读数值为________V(结果保留1位小数)，此时副线圈输出的电压理论上与________最接近(选填下列选项)。

A．0VB．1.2VC．14VD．18.2V;(3)乙同学将原线圈接在交流电源上，将副线圈接在电压传感器(可视为理想电压表)上，观察到副线圈电压U2随时间变化的图像如图丙所示，在t1～t2时间内该同学先断开开关，其后仅进行的一项操作可能是________。

A．增加了交流电源的频率

B．拧紧了松动的铁芯

C．减少了副线圈的匝数

D．增加了原线圈的匝数