《“主心骨”和“定海神针”》教学设计-2025-2026学年小学道德与法治高年级学生读本.docx

《“主心骨”和“定海神针”》教学设计-2025-2026学年小学道德与法治高年级学生读本

一、核心素养教学目标

1.政治认同：通过具体案例理解中国共产党是带领中国发展的“主心骨”、守护人民的“定海神针”,初步建立“党与国家发展、人民幸福紧密相关”的认知，增强对党的情感认同。

2.责任意识：发现身边党领导下的发展成果，主动思考“作为小学生如何回应党的关怀”,形成“关注集体、服务他人”的责任观念，尝试将认同转化为具体行动。

3.健全人格：学习党员榜样“攻坚克难、无私奉献”的品质，培养面对困难不退缩、主动担当的意志，增强成长中的抗挫折能力与奉献意识。

4.法治观念：初步了解“党领导立法、保