初中地理教学设计：日本自然与人文地理综合探究.pdfVIP

教学目标：

（一）了解的地理位置、组成及首都等重要城市和海港的位置。

（二）根据地图和资料，了解的地形特点、气候特点和文化特征。

（三）根据资

料和地图，说出民族和人口方面的概况。

（四）根据资料和课料，说出的特点。

(五)、运用地图和资料，联系自然条件特点，理解因地制宜利用岛国多港湾来发

展经济的成功之处。

（六）能举例说明与我国在经济、贸易、文化等方面的联系密切。

分析：本节是国家地理部分的第一节，全节共分6个小标题，由“东亚岛国”

“多山的地形”、“温湿的气候”、“东西融合的文化”、“发达的经济”、“主要城市”。组成一

个有机整体，再加上“与外来文化”、“的渔业”、“的业”等补充资料，

使学生能比较充分地了解这一东亚岛国的自然地理特点和人文地理特点。

本节前4个小标题内容既能让学生了解的位置、地形、气候、文化特点，同

时又成为第5个小标题内容的铺垫，让学生通过对自然地理条件的分析，进而达到理解

因地制宜发展经济的成功之处，并以此作为我们的借鉴。第6个小标题内容介绍了日

本的主要城市，也是对经济发达、水平较高的补充说明。

本节的补充资料主要包括地图、统计图表、景观图和文字四大部分。作为“第二

地理语言”的地图，分别说明的地形和组成、的矿产资源进口贸易、的工业

部门及工业分布、港口的分布及世界最长的津轻海峡青函隧道，较全面地对各地理

要素进行了定位。l幅统计图表说明地狭人稠的人口和面积特点；8幅景观图配合课文

和活动题，从扩展知识面的角度展示了的风光、文化、建筑和经济；文字部分为我们更

好更全面地把握文化、经济（渔业、业）状况了资料。补充部分与课文

互为照应，相得益彰。

教学提纲（板书）Com]

一、东亚岛国

1、位置及组成

2、首都、民族、语言、港口

二、多山的地形

山地丘陵众多，火山频繁

三、温湿的气候

温带海洋性季风气候和带季风气候

四、东西融合的文化

五、发达的经济

1、经济概况

2.贸易

3.工业和农业

4.渔业和业

六、主要城市

[学。科。网Z。X。X。K]

东京、筑波、大阪、横滨、名古屋、神户、广岛、、奈良

板书设计：Z#xx#k.Com]

教学：

Teachingobjectives:

(1)UnderstandJapan’sgeographicallocation,territorialcomposition,andthelocationofimportantcitiesandseaportssuchasthecapital.[]

(2)UnderstandJapan’stopographiccharacteristics,climatecharacteristicsandculturalcharacteristicsbasedonmapsandinformation.

(3)Basedontheinformat