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2025年《学前比较教育》考试试题

考试时间：120分钟满分：100分

第一部分单项选择题（本大题共20小题，每小题1分，共20分）

在每小题列出的备选项中只有一项是最符合题目要求的，请将其选出。

1.学前比较教育跨文化研究的核心价值不包括（）

A.尊重文化多样性B.直接复制国外教育模式C.借鉴国际经验D.推动全球教育创新

2.强调“游戏化教学和自主学习”，注重儿童个性发展与创造力培养的国家是（）

A.德国B.美国C.法国D.英国

3.发展中国家将学前教育作为教育扶贫重要手段，体现了其政策特点中的（）

A.师资培训优先B.政策倾斜保障C.多元模式探索D.国际合作依赖

4.下列属于学前教育立法框架构成要素的是（）

A.幼儿园收费标准B.专门教育法规C.教师评优制度D.家长委员会章程

5.欧洲地区学前教育的显著特点是（）

A.重视知识技能训练B.强调自主性与户外活动C.突出多元文化教育D.注重身体素质培养

6.课程设计中“根据学生学习能力和兴趣进行个性化设计”遵循的原则是（）

A.综合性原则B.适应性原则C.均衡性原则D.实践性原则

7.学前教育管理中，地方自主管理模式的典型特征是（）

A.全国统一课程标准B.地方自主制定政策C.中央统筹财政投入D.单一部门主管事务

8.教师资格认证制度的核心构成不包括（）

A.认证机构B.认证流程C.教师工龄要求D.认证标准

9.日本“幼保一元化”改革的核心目标是（）

A.合并教育与保育机构B.统一教育与保育标准C.提高收费标准D.减少教师编制

10.强调“语言、数学和科学教育”，注重逻辑思维培养的国家是（）

A.法国B.德国C.英国D.韩国

11.学前教育评估中的“过程性评价”重点关注（）

A.最终考试成绩B.课堂观察与作业检查C.作品展示效果D.年度综合排名

12.发展中国家探索的“政府主导、社区参与”模式体现了学前教育的（）

A.福利性B.多元化C.强制性D.精英化

13.美国“开端计划”的核心宗旨是（）

A.提高教师待遇B.实现学前教育机会均等C.推行STEM教育D.规范幼儿园管理

14.下列属于教师专业发展支持系统内容的是（）

A.幼儿安全保障制度B.在职培训与进修C.幼儿园设施维护D.教育经费分配

15.非洲地区学前教育注重通过游戏活动锻炼儿童身体素质，体现了（）

A.区域教育特色B.政策执行偏差C.资源配置不足D.家长需求导向

16.学前比较教育中的“宏观比较研究”主要关注（）

A.课堂教学方法差异B.国家教育体系整体对比C.幼儿个体发展差异D.教师备课策略不同

17.法国近代幼儿教育开端的标志性机构是（）

A.保育学校B.编织学校C.母育学校D.游戏小组

18.虚拟现实技术在学前教育中的应用体现了（）

A.课程内容传统化B.技术融合教育创新C.师资要求降低D.教育成本下降

19.学前教育普惠性政策的关键实施路径是（）

A.资源均衡配置B.提高收费门槛C.限制机构数量D.侧重城市发展

20.德国学前教育机构的管理特点是（）

A.全部公立办学B.属义务教育范畴C.开办者自主制定大纲D.统一课程标准

第二部分名词解释题（本大题共4小题，每小题4分，共16分）

1.学前比较教育

2.游戏化教学

3.师资培养模式

4.发展性评价

第三部分简答题（本大题共4小题，每小题6分，共24分）

1.简述国际学前教育体系比较的核心领域。

2.列举学前教育课程设计的主要原则并简要说明。

3.简述发展中国家学前教育的政策特点。

4.分析学前教育管理中央主导模式的优势与局限。

第四部分论述题（本大题共2小题，每小题12分，共24分）

1.结合不同国家案例，论述国际学前教育师资培养的主要模式及发展趋势。

2.从政策、资源、质量三个维度，论述全球学前教育发展面临的共性问题及解决路径。

第五部分案例分析题（本大题1小题，共16分）

阅读下列案例材料，回答问题。

某发展中国家近年来推行学前教育普及计划，采取了三项核心措施：一是通过政策倾斜，将50%以上的教育经费投向农村及贫困地区；二是与国际组织合作开展幼儿教师培训项目，重点提升游戏教