护理教育与临床实践创新模式.docx

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研究报告

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护理教育与临床实践创新模式

第一章护理教育概述

1.1护理教育的发展历程

(1)护理教育起源于19世纪中叶，随着现代护理学的诞生而逐渐发展起来。早期的护理教育主要是在医院中进行，以师徒制为主要形式，注重实践技能的传授。这一时期的护理教育内容相对单一，以基础护理操作和疾病护理为主，缺乏系统的理论教育和职业规划。

(2)20世纪初，护理教育开始从医院走向学校，形成了以学校教育为主的模式。这一时期，护理教育体系逐渐完善，课程设置更加多样化，包括基础医学、护理学基础、临床护理等课程。同时，护理教育的层次也逐渐提高，出现了护理专科、本科甚至研究生教育。这一阶

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