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高中语文阅读教学中的跨学科学习与综合素养培养研究论文

摘要：本文以高中语文阅读教学为研究对象，探讨跨学科学习与综合素养培养的必要性和实践路径。通过分析当前教育背景及语文阅读教学的现状，提出跨学科学习在提升学生综合素养方面的重要作用，旨在为高中语文教学提供有益的启示。

关键词：高中语文阅读教学；跨学科学习；综合素养；培养策略

一、引言与背景

（一）跨学科学习在高中语文阅读教学中的必要性

1.适应新时代教育发展的需求

随着科技的发展和社会的进步，单一的学科知识已无法满足人们对教育的需求。新时代教育强调培养学生的综合素质，跨学科学习作为一种新型的教育模式，能够有效拓宽学生的知识视野，提高其创新能力