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初中生乐观的小故事

学校生乐观的小故事（精选4篇）

学校生乐观的小故事篇1

在这个世界上，人类是脆弱的。正因如此，上天给予了人类聪慧的大脑和自信、英勇、乐观等品质，使我们的生活变得多姿多彩。

而今日下午发生的一件事，让我真正懂得了乐观、学会了乐观!

那是在作文课上，老师布置了作文题：我懂得了---

稍稍酝酿之后，自信满满的我便下笔了，写下了《我懂得珍惜光阴》一题，认真斟酌后一字一句地仔细写了起来。当时那个我呀，思如泉涌，不到二非常钟就写下了三张稿纸。细读一遍，自认为是借景抒情，还可以，便提笔改几个错字罢了。拿着呕心沥血创作的作品，洋洋得意地等待着作文评讲。其次节快下课时，孟老师看我们基本上都写完了，便叫了几个人评讲，其中陈效仰同学和我写的题目一样，但他朗读后，我固执地认为他写的没我好，便又高高地举起了手。孟老师最终叫到了我。我绘声绘色地朗读起来，有几位同学给了我掌声，这让我很是兴奋，但出乎我意料的是，一向很观赏我的孟老师却没有拍手，而是皱着眉头，一言不发。教室里静静静的，瞬间空气像凝聚了似的。我恐惊地看着孟老师开了口，她说，我这篇文章语言流畅、用词恰切，但立意有些偏离了中心。题目是《我懂得了珍惜光阴》怎么懂得没写出来，只是写了是怎么珍惜时间的，然后她微微停了一下。我的脑子一片空白，呆呆地站在那里。“重写一篇吧!”孟老师最终发话了。她说出了我心中早已预料但又最不想听到的判决。这如霹雳一般打在我的身上，让我一时无法接受。要知道，我的作文始终写得比较好，常当范文，但今日，当着全班同学的面，被罚重写，简直太没面子了!我木讷地坐下，心里非常懊恼，为什么没审清题就下笔呢?苦痛片刻，转念又想，幸亏老师让我读了，要不，我还不知道自己这篇文章写跑题了呢!假如老师今日不评我这篇作文，将来考试写这个题目，不就糟透了吗?对，今日我真幸运!

一瞬间，不悦、懊恼烟消云散，静下心，经短暂酝酿，拿起笔，在作业本上写下了《我懂得了乐观》这篇作文。画上最终一个句号，我如释重负，欢乐极了。

其实，我们生活中的很多事，假如你抱着悲观的态度去看，那你只能观察阴暗的一面，而抱着光明、乐观的态度面对一切，则一切都是美妙的!

学校生乐观的小故事篇2

伴侣，你可知比蒂是谁吗?她是一个马拉松长跑冠军。我在英文台曾看到过她的竞赛和采访她的节目。当我在电视上观察她时，不禁大吃一惊。你知道吗?一位记者正采访的冠军看起来竟然与我同岁并且是下身全部瘫痪。

一个记者问她：“你是先天性残废吗?你是怎样面对这个瘫痪的事实呢?又是什么让你夺得冠军的呢?”

比蒂笑着回答：“其实我是因一场车祸而残废的。竞赛时，我就是用我的两只手倒立前进的。我得知我残废后，并没有哭，而是笑对困难，乐观是困难的克星。我竞赛时心里不断地想：“要克服困难就要赢得冠军，就是这种动力。”

我坐在电视机前面，看到她的手绷着绷带，坐着轮椅，再看了看自己，懒洋洋地坐在沙发上，手里折着星星，不禁惭愧得低下了头。

我心里既惊异又佩服，既佩服又惭愧。我与她简直是天壤之别。我四肢健全，她下肢残废。但我不如她，由于我有时遇到困难，就会躲避，就会哭泣，以为会有人来帮我解决。可我看完这个参访后，知道我原来是多么愚蠢，解决困难其实最简洁的方法就是以笑面对，乐观是困难的克星。比蒂是个多么顽强的女孩啊!她不畏困难，勇往直前，笑对困难。我佩服她，我要学习她这种精神。“乐观是困难的克星”这句话会始终印在我心里，挥而不去。

伴侣，现在，我知道其实困难并不行怕，俗话说得好：世上无难事，只怕有心人。让我们一起以笑对困难，战胜困难吧!

学校生乐观的小故事篇3

乐观，是一种态度;乐观，是一种心态。就像万花筒，乐观者看到的是五彩缤纷，总能演绎出对生活的盼望;悲观者看到的是乱七八糟，总对人生布满消极埋怨。所以我们要常怀乐观的心态看世界、看人生，看生活，你才会收获更多世界的精彩。

海伦·凯勒小时候发烧，使双目失明、两耳失聪，可是她并没有放弃生的盼望，向老师学习说话、读书、写字。她凭借自己乐观的心态与生活的喜爱，以坚韧的毅力，力求上进，发奋图强，就这样日复一日，年复一年，最终考上了高校。后来她又写出了许多闻名的书籍，付出最终收获了胜利。

贝多芬一个鼎鼎出名的音乐家，可是他却在20多岁时两耳听力急速下降，几近失聪。面对突来的命舛，他没有意志消沉。相反他闭门谢客，在家中钻研钢琴、创作。最终在他乐观、执着，坚韧不懈的努力下，制造出了许很多多不朽杰作。正如他自己所说“身体无论怎样弱，我的心肯定要制服它，我必需尽我所能，成遂一切愿望”。他胜利了，用他的音乐给世人以无穷的力气和士气。

这样的例子举不胜举，说明乐观真的很重要。