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第一单元谢谢您,亲爱的老师
目录本课目标新知导入新知讲解课堂展示课堂拓展课堂总结
(一)审美感知通过聆听和演奏,感受歌曲欢快、活泼的旋律特点,体会其中蕴含的对老师的敬爱之情,提高音乐感知和审美能力。(二)艺术表现能够准确把握歌曲的节奏、音准,运用合适的演奏技巧表现出歌曲的情感,提升演奏表现力。(三)创意实践鼓励学生对演奏进行创新,如改变演奏速度、力度,或加入自己的节奏型,培养创新思维和实践能力。(四)文化理解理解歌曲所表达的师生情感文化内涵,增强对校园文化和师生情谊的认知。教学目标
新知导入听故事……“同学们,当你们想给老师一个小惊喜的时候,心里是不是也有很多小秘密呀?”
今天老师要带大家走进一首歌曲,里面也藏着一个甜甜的秘密,让我们一起来听听吧。《甜甜的秘密》
通过聆听歌曲速度是怎样的?听听歌曲的情绪是怎样的?新知讲解
《甜甜的秘密》是一首中速、真挚的儿童歌曲,反映了校园生活中纯真美好的师生情感。歌曲为4/4拍、大调式,采用单二部曲式结构。第一乐段:较多运用八分休止符,生动形象地把学生一连串“悄悄”动作表现得淋漓尽致,旋律节奏富有特点,给人活泼俏皮之感。第二乐段:以较自由的节奏展开,乐句从弱拍起,曲调的跳进形成高低起伏,与孩子亲切的语气十分贴切,表达了学生盼望老师发现“秘密”的急切心情。下面边听音乐边打节奏,再次感受歌曲的情绪和意境
今天我们来演奏这首歌曲,首先请同学们跟着老师学习演奏第一乐句注意空拍节奏的演奏,请再次演奏
下面学习演奏第二个乐句注意空拍节奏的演奏,请再次演奏
下面学习演奏第三个乐句注意空拍、大附点、小附点节奏的演奏,请再次演奏
下面边演奏填词演唱
下面整体演奏演唱
下面我们学习左手的演奏:在学习之前我们先认识一下这些和弦和弦包括:135725572613624614513
下面老师讲解一下钢琴演奏的手型需要注意的问题
下面跟老师一起学习演奏和弦和弦包括:135725572613624614513
师生合奏
课堂展示下面请同学边演奏边演唱表现歌曲
课堂拓展下面我们欣赏视频
通过欣赏,你有什么感受和想法?
课堂达标1.歌曲《甜甜的秘密》的速度是????????。2.歌曲《甜甜的秘密》的情绪是????????。答案:1.中速2.真挚的
课堂总结?
谢谢聆听
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