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小学科学教学中培养学生科学思维与实验操作能力的实践研究论文

摘要：本文旨在探讨小学科学教学中如何培养学生科学思维与实验操作能力，通过分析小学科学教学现状，提出相应的实践策略。本文首先阐述科学思维与实验操作能力在小学科学教学中的重要性，然后列举实践案例，对培养学生科学思维与实验操作能力的有效途径进行深入探讨。

关键词：小学科学教学；科学思维；实验操作能力；实践研究

一、引言

（一）科学思维与实验操作能力在小学科学教学中的重要性

1.科学思维是小学生认识世界、解决问题的重要工具。科学思维具有客观性、逻辑性、创新性等特点，有助于培养学生独立思考、分析问题、解决问题的能力。在小学科学教学中，引导学生