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群文阅读与高中语文教学中的多元思维培养策略研究论文

摘要：本文针对当前高中语文教学中群文阅读教学现状，探讨群文阅读与高中语文教学中的多元思维培养策略。通过分析群文阅读在高中语文教学中的重要性，以及现有教学策略的不足，提出相应的解决措施，旨在提高高中语文教学质量，培养学生的多元思维能力。

关键词：群文阅读；高中语文教学；多元思维；培养策略

一、问题的提出

（一）群文阅读在高中语文教学中的重要性

1.提高学生的阅读能力

群文阅读是一种将多个文本组合在一起进行阅读和理解的教学方法。它能够让学生在阅读过程中，通过比较、分析、综合等思维活动，提高阅读理解能力。在高中语文教学中，群文阅读有助于学生掌握不