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北师大版
北师大版八上《15.3植物的生殖方式》教案
【学习目标】
学习目标
与
核心素养
生命观念:能够准确区分有性生殖和无性生殖,理解两者在遗传信息来源上的差异,即有性生殖子代遗传信息来自两个亲本,无性生殖子代遗传信息来自一个亲本;知晓植物既能进行有性生殖又能进行无性生殖,树立生物体生殖方式多样性与适应性的生命观念。
科学思维:通过对比有性生殖和无性生殖的过程及特点,培养分析、比较和归纳的科学思维能力;在探讨营养繁殖、组织培养等技术的原理和应用时,能运用逻辑推理解释相关现象,如嫁接中接穗和砧木的选择依据。
探究实践:参与植物营养繁殖的实践操作,如扦插、嫁接等,掌握基本的实验技能;在实践过
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