14.2 当代主要疾病和预防核心素养教案北师大版2025生物八年级上册.docx

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北师大版

北师大版八上《14.2当代主要疾病和预防》教案

【学习目标】

学习目标

与

核心素养

生命观念：1.建立结构与功能观，理解心血管结构变化、细胞癌变与代谢紊乱等与对应疾病的关系。

2.形成稳态与调节观念，认识生活方式对机体健康动态平衡的重要性，树立健康生活的生命理念。

科学思维：1.运用归纳与概括，梳理心血管疾病、癌症、糖尿病的发病机制与特征。

2.通过演绎与推理，分析不同生活行为对疾病发生发展的影响，培养逻辑思维能力。

探究实践：1.参与小组探究活动，通过资料收集与分析，探究疾病的成因及预防措施。

2.实践设计个性化健康生活方案，将理论知识转化为实际行动，提升动手能力。

态度责任：

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