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统编教材小学语文五年级上册第六单元《舐犊情深》作业设计
紧扣文本悟真情关注学生促表达
——统编教材小学语文五年级上册第六
单元作业设计
舐犊情深
2022年2月14日
统编教材小学语文五年级上册第六单元《舐犊情深》作业设计
_________________________________________________________
录
一、感悟亲情促表达一一单元内容信息3
二、紧扣主题巧整合一一单元教材分析3
三、依标扣本明方向一一单元学习标5
四、巧设梯度重落实一一单元作业标5
五、减负增效谋发展一一单元作业整体设计思路6
六、卷首语8
七、落实语用精练习一-单元课时作业9
舐犊情深一一母爱篇：18慈母情深9
舐犊情深一一父爱篇：19父爱之舟17
舐犊情深一一父母之爱篇：20*“精彩极了”和“糟糕透了”24
舐犊情深一一交际篇：口语交际27
舐犊情深一一表达篇：习作：我想对您说31
舐犊情深一一实践篇：语文用地39
八、择优精练再提升一一单元质量检测作业46
附1：单元质量检测作业属性表50
附2：单元质量检测作业答案51
2
统编教材小学语文五年级上册第六单元《舐犊情深》作业设计
小学语文单元作业设计
-、感悟亲情促表达一一单元内容息
学科年级学期教材版本单元名称
基本教育部组织
编写人（民教
信息语文五年级第一学期第六单元
育出版社出
版）
单元组
0自然单元□重组单元
织方式
序号课时名称对应教材内容
课1《慈母情深》第18课
2《父爱之舟》第19课
时
3《“精彩极了”和“糟糕透了”》第20课
信
4《父母之爱》口语交际
息5《我想对您说》习作
6《语文园地》语文园地
二、紧扣主题巧整合一一单元教材分析
一（）课标要求
《义务教育语文课程标准2（022年版）》中对第三学段有明确要求：“有较强的
独立识字能力。”“能联系上下文和自己的积累，推想课文中有关词句的意思，体会其
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