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ModulelChanging
UnitlWeIivedinasmalIhouse.
一、教学目标：
一（）、知识目标：
1、能听、说、读、写单词:life,different,ago,any,television,
us,grandchiIdren,lady.
2、能正确运用以下句子比较过去和在的生活：
a）、Therewere/werent....
b）、Thereare
c）WeIived...manyyearsago.
d）WeIived...now.
3、能正确使用Therebe句型谈论生活学习中的事情。
二（）、情感目标：
通过课文的学习，比较过去和在的生活，学会珍惜在的生活,
并为家乡的发展做自己的一点小贡献。
二、教学重难点：
1、四会单词的认知、记忆及使用。
2、能正确区别过去时和在时，并会使用。
3、知道any和some的区别，并正确在句中使用。
三、教具准备：
1、录音机，磁带
2、教学挂图和单词卡片。
四、教学过程：
tepl、Warmingup
1Greetings.
2、FreetaIk.
Didyouhaveagoodtimeinyourhoiidays?Wheredidyougo?
Whatdidyoudo?WouIdyouIiketosharesomehythingswith
us?
TheNewYearispast.Nowweareolder.Wehadalotof
changes.（同时板书新单词change并教授）Everythingischanging.
Nochange,noprogresses.
tep2Newteaching.
1、教（师出示几张四、五年代人们生活的照片）Look!Lifewasvery
differentmanyyeasago.Buthowwasitdifferent?教（授单
词：life,ago,different）
2、引导学生用句型：Therewere/weren*t...manyyeasago.There
are/is...now.
教（师将本课挂图贴在黑板上）Therearealotofchangesinthe
picture.Canyoufindthedifferent?Taikaboutthe
house/cars/food.
3、ummary:ThereisonIyabedinthissmaIIhouseandpeopIe
donthaveenoughfood.Therewerentanybuses.教（单词
any,告诉学生它用于否定句和疑问句中)
Butinthisbighouse,hereisabigtelevisionandwecansee
alotoffood.Wecanseemanybusesandcars.Therearealot
ofchanges.
4、Learnthetext:
(1)、Iistentothetextandanswerquestions.
a)、HowabouttheIifemanyyearsagoinChina?
b)、HowaboutnowinChina?
(2)、Readthetext
te
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