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苏教版四年级科学下册全册期末复习

时光飞逝，转眼间一个学期的科学探索之旅即将告一段落。期末考试是检验我们学习成果、巩固所学知识的好机会。为了帮助同学们更系统、高效地进行复习，我们特地梳理了本学期苏教版四年级科学下册的核心知识点。希望这份复习指南能成为你期末冲刺的得力助手，让我们一起回顾那些奇妙的科学现象和重要的科学原理吧！

第一单元冷和热——探索温度的奥秘与物质的变化

本单元我们主要学习了与温度相关的知识，以及热对物质状态和体积的影响。这是我们理解自然界许多现象的基础。

核心知识点回顾

1.温度和温度计：温度是表示物体冷热程度的物理量。我们常用的液体温度计是利用液体热胀冷缩的性质制成的。使用温度计时，要注意量程、分度值，并确保玻璃泡与被测物体充分接触，读数时视线要与液柱顶端相平。摄氏度（℃）是常用的温度单位。

2.热传递的方式：热可以从温度高的物体传到温度低的物体，或者从物体的高温部分传到低温部分。热传递主要有三种方式：传导（通过直接接触传递热量）、对流（通过液体或气体的流动传递热量）和辐射（不依靠任何物质，直接向周围发射热量）。

3.物质的热胀冷缩：大多数物体在受热时体积会膨胀，遇冷时体积会收缩，这种现象叫做热胀冷缩。我们通过空气、水和铜球的实验验证了这一点。但要注意，水结冰是特例，体积会变大。

4.水的三态变化与吸热放热：水有固态（冰）、液态（水）、气态（水蒸气）三种状态。状态变化时伴随着吸热或放热：冰融化成水、水蒸发成水蒸气需要吸热；水蒸气凝结成水、水凝固成冰会放热。

实验要点

*测量水的温度：正确使用温度计，准确读取不同状态下水的温度（如冷水、温水、热水）。

*观察空气是否热胀冷缩：利用气球套在瓶口，观察瓶内空气受热、遇冷时气球的变化。

*水的热胀冷缩：使用带玻璃管的平底烧瓶，观察水温变化时玻璃管内液柱的升降。

第二单元地球、月球与太阳——揭秘宇宙的邻居

本单元我们将目光投向了广阔的宇宙，重点研究了地球、月球和太阳这三个与我们关系最为密切的天体。

核心知识点回顾

1.地球的形状和大小：地球是一个两极稍扁、赤道略鼓的不规则球体。人类通过环球航行、人造卫星照片等多种证据证明了地球是球形的。

2.地球的运动：地球有两种重要的运动形式——自转和公转。

*自转：地球绕着地轴自西向东旋转，周期约为24小时（一天）。地球自转产生了昼夜交替现象。

*公转：地球绕着太阳自西向东公转，周期约为365天（一年）。地球公转时，地轴是倾斜的，且倾斜方向保持不变，这导致了四季的更替和昼夜长短的变化。

3.月球：月球是地球唯一的天然卫星。它本身不发光，我们看到的月光是月球反射的太阳光。月球表面有环形山、月海等地形。月球围绕地球公转，同时也在自转，公转周期和自转周期大致相同，所以我们总是看到月球的同一面。月相的变化是月球、地球、太阳三者相对位置变化的结果。

4.太阳：太阳是太阳系的中心天体，是一颗能自行发光发热的恒星。它给地球带来了光和热，是地球上生命活动所需能量的主要来源。太阳距离地球很远，我们观察太阳时必须注意安全，不能用眼睛直接看太阳，尤其是正午的太阳。

重点辨析

*昼夜交替的成因：地球的自转。

*四季更替的成因：地球的公转以及地轴的倾斜。

第三单元昆虫——走进奇妙的六足世界

本单元我们聚焦于地球上种类最多的动物类群之一——昆虫，学习了它们的共同特征和生活习性。

核心知识点回顾

1.昆虫的共同特征：身体分为头、胸、腹三部分；头部有一对触角；胸部有三对足（六只脚）。大多数昆虫还有两对翅膀。这些是判断一种动物是否为昆虫的重要依据。

2.昆虫的多样性：昆虫的种类繁多，形态各异。我们认识了蝗虫、蝴蝶、蜜蜂、蚂蚁、蜻蜓、瓢虫等常见昆虫。它们在身体颜色、大小、触角形状、翅膀特点等方面都有差异。

3.昆虫的生活习性与适应性：不同的昆虫有不同的食性（植食性、肉食性、杂食性等）、繁殖方式和生活环境。许多昆虫具有保护色、拟态等适应环境的本领。昆虫与人类的关系密切，有些是益虫（如蜜蜂传粉、瓢虫吃蚜虫），有些是害虫（如蝗虫吃庄稼）。

观察要点

*在观察昆虫时，要注意安全，不要直接触摸不认识的昆虫，避免被蜇伤或咬伤。可以使用放大镜仔细观察昆虫的身体结构。

第四单元力——改变世界的神奇推手

本单元我们进入了力学的世界，认识了力的存在、作用效果以及几种常见的力。

核心知识点回顾

1.力的作用效果：力可以使物体发生形变（形状改变），也可以使物体的运动状态发生改变（包括运动速度的改变和运动方向的改变）。力有大小和方向。

2.力的测量：力的大小可以用弹簧测力计来测量，力的单位是牛顿，简称“牛”，用符号“N”表示。使用弹簧测力计时，要先校零，确保拉力方向与弹簧轴线方向一致。