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(2025)学校教研组长会校长讲话稿(3篇)

第一篇

各位教研组长：

大家好！今天把大家召集起来开这个会，就是希望能和大家一起深入探讨学校教研工作的现状、问题以及未来的发展方向。教研组长作为学科教研的带头人，你们的工作成效直接关系到学科教学质量的提升和教师专业的成长，责任重大、使命光荣。

过去一年，我们学校的教研工作取得了一定的成绩。各学科组围绕课程改革和教学实际，积极开展教学研究和实践活动。比如，数学学科组开展的“小组合作学习在数学课堂中的应用”研究，有效地提高了学生的学习积极性和参与度，学生的数学成绩也有了明显提高。语文组组织的“经典诵读与写作教学融合”活动，不仅丰富了学生的文学素养，还提升了学生的写作能力。英语组的“情境教学法在英语课堂中的运用”探索，让英语课堂更加生动有趣，学生的口语表达能力得到了锻炼。

在课题研究方面，我们也有了新的突破。学校多个课题获得了上级教育部门的立项，这些课题的研究为我们解决教学中的实际问题提供了理论支持和实践指导。同时，我们的教师在各类教学竞赛中也屡获佳绩，这不仅是教师个人的荣誉，更是我们学校教研工作成果的体现。

然而，我们也要清醒地认识到，当前教研工作还存在一些问题。部分教师对教研工作的重视程度不够，认为教学就是单纯地传授知识，忽视了教学方法的创新和教学质量的提升。有些教研活动形式大于内容，缺乏深度和针对性，不能真正解决教学中存在的问题。在课题研究方面，部分课题研究进度缓慢，研究成果的转化和应用还不够理想。

面对这些问题，我们必须采取有效措施加以解决。作为教研组长，你们要发挥引领作用，引导教师树立正确的教研观念，让教师认识到教研是提高教学质量的重要途径。要精心策划教研活动，确保活动内容丰富、形式多样、富有实效。在课题研究方面，要加强过程管理，定期检查课题研究进度，及时解决研究中遇到的问题，确保课题研究按时完成并取得预期成果。

接下来，我对教研工作提几点具体要求。

第一，加强团队建设。教研组长要善于凝聚人心，营造良好的教研氛围。一个团结协作的教研团队是开展教研工作的基础。要鼓励教师之间相互学习、相互交流、相互支持，形成良好的合作关系。通过团队的力量，共同解决教学中遇到的问题，共同提高教学水平。

第二，聚焦课堂教学。课堂是教学的主阵地，也是教研的核心。要组织教师深入研究教材和教法，优化课堂教学结构，提高课堂教学效率。要关注学生的学习需求和学习体验，采用多样化的教学方法和手段，激发学生的学习兴趣和学习动力。同时，要加强课堂教学评价，建立科学合理的评价体系，及时发现课堂教学中存在的问题并加以改进。

第三，注重教师专业成长。教师是教研工作的主体，教师的专业水平直接影响教研工作的质量。教研组长要为教师提供更多的学习和培训机会，鼓励教师参加各类学术研讨活动和培训课程，不断更新教育观念，提升专业素养。要引导教师开展教学反思，总结教学经验，撰写教学论文和教学案例，促进教师的专业成长。

第四，加强课程建设。课程是学校教育教学的核心内容，也是实现教育目标的重要载体。教研组长要组织教师深入研究课程标准，结合学校实际和学生需求，开发具有特色的校本课程。要注重课程的整合与优化，提高课程的适应性和实效性。同时，要加强课程实施的管理和评价，确保课程目标的实现。

第五，强化课题研究。课题研究是教研工作的重要组成部分，也是提升学校教育教学水平的重要途径。教研组长要鼓励教师积极参与课题研究，引导教师从教学实际中发现问题，确定研究课题。要加强课题研究的指导和管理，确保课题研究的科学性、规范性和实效性。同时，要注重课题研究成果的转化和应用，将研究成果应用到教学实践中，提高教学质量。

最后，我希望各位教研组长能够以身作则，带领全体教师积极投身教研工作，不断探索创新，努力提高学校的教育教学质量。相信在大家的共同努力下，我们学校的教研工作一定会取得更加优异的成绩，为培养更多优秀的人才做出更大的贡献。

谢谢大家！

第二篇

各位教研组长：

在新的学期，我们齐聚一堂，共同谋划学校教研工作的新蓝图。教研工作是学校发展的动力源泉，它关系到教师的专业成长、学生的全面发展以及学校的整体办学水平。作为教研组长，你们肩负着重要的使命和责任。

回顾过去，我们在教研工作中积累了许多宝贵的经验。各学科组在教学方法改革、课程资源开发等方面都进行了有益的尝试。例如，物理学科组开展的“实验探究式教学”，让学生在亲自动手操作中加深了对物理知识的理解和掌握，培养了学生的科学探究能力。化学组的“项目式学习在化学教学中的应用”，以实际项目为载体，引导学生运用化学知识解决实际问题，提高了学生的综合素养。历史组的“情境教学法在历史课堂中的运用”，通过创设生动的历史情境，让学生更好地理解历史事件和历史人物，增强了历史课堂的趣味性和吸引力。

但是，我们也不能忽视存在的问题。随着教育