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徐州教师笔试题目及答案

单项选择题（每题2分，共10题）

1.教育的基本要素不包括以下哪项？

A.教育者

B.受教育者

C.教育环境

D.教育影响

2.课程标准的核心是？

A.课程目标

B.课程内容

C.课程实施

D.课程评价

3.教学工作的中心环节是？

A.备课

B.上课

C.作业布置与批改

D.课外辅导

4.以下哪种学习动机属于内部动机？

A.获得奖励

B.避免惩罚

C.对知识的兴趣

D.为了取悦老师

5.德育过程的基本矛盾是？

A.教育者与受教育者的矛盾

B.教育者与德育内容和方法的矛盾

C.受教育者与德育内容和方法的矛盾

D.社会通过教师向学生提出的道德要求与学生已有品德水平之间的矛盾

6.学校教育中最基本的课程资源是？

A.教师

B.教材

C.教学设备

D.学生

7.教师专业发展的核心是？

A.专业知识发展

B.专业能力发展

C.专业精神发展

D.专业情意发展

8.班级管理的核心是？

A.学生管理

B.班级规章制度管理

C.班级文化建设

D.班级活动管理

9.教育心理学的研究对象是？

A.教育教学情境中师生的心理活动

B.教育教学情境中教与学的基本心理规律

C.教育教学情境中学生的心理发展规律

D.教育教学情境中教师的心理发展规律

10.以下哪种教学方法属于探究式教学？

A.讲授法

B.讨论法

C.实验法

D.演示法

答案：1.C2.A3.B4.C5.D6.B7.B8.A9.B10.C

多项选择题（每题2分，共10题）

1.教育的功能包括？

A.个体发展功能

B.社会发展功能

C.正向功能

D.负向功能

2.课程设计的模式有？

A.目标模式

B.过程模式

C.情境模式

D.批判模式

3.教学方法选择的依据有？

A.教学目标

B.教学内容

C.学生特点

D.教师自身特点

4.学习策略包括？

A.认知策略

B.元认知策略

C.资源管理策略

D.组织策略

5.德育的途径有？

A.思想品德课与其他学科教学

B.社会实践活动

C.课外、校外活动

D.共青团、少先队组织的活动

6.课程资源开发与利用的原则有？

A.优先性原则

B.适应性原则

C.经济性原则

D.实效性原则

7.教师的职业角色有？

A.传道者角色

B.授业解惑者角色

C.示范者角色

D.管理者角色

8.班级管理的原则有？

A.科学性原则

B.民主性原则

C.自觉性原则

D.整体性原则

9.影响学习迁移的主要因素有？

A.相似性

B.原有认知结构

C.学习的心向与定势

D.教学方法

10.教学评价的功能有？

A.诊断功能

B.导向功能

C.激励功能

D.调控功能

答案：1.ABCD2.AB3.ABCD4.ABC5.ABCD6.ABCD7.ABCD8.ABCD9.ABC10.ABCD

判断题（每题2分，共10题）

1.教育是人类社会特有的现象。（）

2.课程标准是教材编写、教学、评价和考试命题的依据。（）

3.教学就是教师讲、学生听的活动。（）

4.学习动机越强，学习效果越好。（）

5.德育就是培养学生道德品质的教育。（）

6.课程资源就是教材。（）

7.教师是学生学习的唯一榜样。（）

8.班级管理的目的是提高学生成绩。（）

9.教育心理学是研究教育情境中学与教的基本心理规律的科学。（）

10.教学评价就是对学生学习成绩的评价。（）

答案：1.√2.√3.×4.×5.×6.×7.×8.×9.√10.×

简答题（总4题，每题5分）

1.简述教学过程的基本规律。

答：间接经验与直接经验相结合；掌握知识与发展智力相统一；传授知识与思想品德教育相统一；教师主导作用与学生主体作用相结合。

2.简述如何激发学生的学习兴趣。

答：创设问题情境；开展丰富多彩的活动；给予及时肯定与鼓励；联系生活实际。

3.简述德育过程的基本规律。

答：德育过程是具有多种开端的对学生知、情、意、行的培养提高过程；德育过程是组织学生的活动和交往，对学生多方面教育影响的过程；德育过程是促使学生思想内部矛盾运动的过程；德育过程是一个长期的、反复的、不断前进的过程。

4.简述教师专业发展的途径。

答：观摩和分析优秀教师的教学活动；开展微格教学；进行专门训练；反思教学经验。

讨论题（总4题，每题5分）

1.如何构建良好的师生关系？

答：教师要关爱学生、尊重学生，提高自身素养，善于与学生沟通交流，营