第八章力复习课课件.pptVIP

第八章力复习课课件;一.力的概念;注意：受力分析的重点是找准研究对象(受力物体);4.下列关于力的说法中，错误的是……………（）

A.人推车时，人也受到车给人的推力

B.两个物体只要互相接触，就一定发生力的作用

C.用手捏一个空易拉罐，易拉罐变瘪了，表明力可以使物体发生形变

D.排球运动员扣球使球运动方向发生了改变，表明力可以改变物体的运动状态;5.在湖中划船时，使船前进的动力是：（）

A、人对船的推力； B、水对浆的推力；

C、船的重力； D、水直接对船的推力。;7.在跳板跳水这一运动项目中，运动员对跳板施力的同时，也受到跳板对他的作用力，但这两个力的作用效果却不同，前者主要改变了跳板的_______，后者主要改变了运动员的_______。;作用效果;1.用15N的推力将质量为3kg的足球推出，画出足球在空中飞行时受到的力(不计空气阻力)的示意图;3.一个重为10N的木块放在斜面上，对斜面的压力是8N分别画出这两个力的图示．;三.力的测量;1、下列力中，最接近1牛顿的是（）

A．运动员举起杠铃的力

B．拿起一个大西红柿的力

C．人扛起一袋大米的力

D．一只蚂蚁对地的压力;2、测一个大约6牛的力时，应选用的测力计是（）

A、量程为10牛，分度值为牛

B、量程为5牛，分度值为牛

C、量程为15牛，分度值为牛

D、量程为100牛，分度值为1牛;3．如图所示是某次测力时的弹簧秤示意图。其最大测量力是______N，最小刻度值为______N，指针位置表示力的大小为______N。

;(一)、弹力;1、下列关于弹力产生条件的说法中，正确的是（）

A．物体间不相互接触，也能产生弹力

B．只要两物体接触就一定会产生弹力

C．只有弹簧才能产生弹力

D．两个物体直接接触且互相挤压形变时才会产生弹力;2、自制弹簧秤时，量得弹簧原长5cm，当弹簧受5N拉力时，弹簧伸长了，则当弹簧受力后长度变为7cm时，所受外力的大小应是[]

A．70N B．10N

C．35N D．20N;(二)、重力;1、用天平和弹簧测力计称量同一物体，把物体从地球拿到月球上称量时（）

A．弹簧测力计的示数变小、天平称量结果不变B．???平、弹簧测力计测量结果都不变

C．天平称量结果将变小，弹簧测力计的示数不变D．天平、弹簧测力计测量结果都变小;2．下列关于的叙述正确的是（）

A．g表示重力是1N的物体，它的质量是9.8kg

B．它表示1kg的物体，受到的重力是9.8N

C．g常数表示9.8N=1kg

D．g是常数，任何地方都不变;3、关于物体所受重力的方向，下列表示正确的是（）;;5.如果没有重力，下到说法中不正确的是…（）

A.河水不再流动，再看不到大瀑布

B.人一跳起来就离开地球，再也回不来

C.一切物体的质量都为零

D.杯子里的水，也倒不进嘴里;(三)、摩擦力;1、关于摩擦力的说法，正确的是：（）

Ａ、一切摩擦都是有害无益的，应尽量减小摩擦；

Ｂ、摩擦有利也有害，应利用它有益的一面、减小有害一面的影响；

Ｃ、改变接触面大小，将改变摩擦力的大小；

Ｄ、滚动摩擦是有用摩擦，所以往往用滚动来代替滑动。

2、下列事例中是为了减小摩擦的是（）

A．北方下雪时，常在道路上撒些灰渣

B．在自行车把套上做出凹凸花纹

C．自行车紧急刹车时用力捏闸

D．在衣服的拉链上涂些蜡;3.狗用200N的水平拉力拉总重为5000N的雪橇在冰面上匀速向西前进,速度为1m/s,雪橇所受摩擦力大小是200N,方向是___________.若在雪橇上再装些货物,则摩擦力将_________.若雪橇以2m/s的速度匀速前进,在这个过程中摩擦力将_______.(选填“变大”、“变小”或“不变”);4.摩擦是一种常见的现象，在运动和生活中起到重要的作用。下面我们用实验来研究摩擦。

实验室提供下列器材：A、带钩的长方体木块；B、带钩的正方体木块；C、表面平整的长木板；D、几条毛巾；E、直尺；F、弹簧测力计；G、几支圆铅笔。

⑴下表是研究滑动摩擦力所得到的数据，请分析数据回答下列问题：

①比较1、2次实验得出结论：

②比较1、3次实验得出结论：;5.下列现象中哪些是为了增大摩擦，哪些是为了减小摩擦？各用的是什么方法？;6.图描述的是小红同学用手探究滑动摩擦力大小跟哪些因素