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四、光的折射
教材分析
教
学
目
标
知识与技能
1、知道光的折射现象。
2、了解光的折射的初步规律。
3、能解释简单的折射现象。
过程与方法
在经历探究光的折射的规律的过程中，学会用“定面、定侧、大致定位”的方法，定性地归纳出光的折射规律。
情感态度
与价值观
使学生体验探究过程的中的曲折和乐趣
培养学生团结合作的精神
教学重点
探究并得出光的折射规律
教学难点
探究并归纳出光的折射初步规律
学情分析
1、学生了解光的直线传播的条件，光的反射规律，并且对光的折射有一定的感性认识，为研究光的折射奠定了知识基础。
2、有光的反射几何研究法为基础，给学生用类比法研究光的折射提供了可能性。
3、经
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