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小学生人工智能编程教育中的教学资源整合与应用研究论文
**摘要**:随着人工智能技术的迅猛发展,小学生人工智能编程教育逐渐成为教育领域的新热点。本文旨在探讨小学生人工智能编程教育中的教学资源整合与应用,通过分析教学资源的类型及其整合策略,提出具体的应用方法,以期为提升小学生编程教育质量提供理论支持和实践指导。
**关键词**:小学生;人工智能编程教育;教学资源整合;应用研究
一、概念阐述
(一)1.教学资源的定义与分类
教学资源是指在教学过程中所使用的各种物质和非物质要素的总和,包括教材、教具、多媒体资源、网络资源等。在小学生人工智能编程教育中,教学资源可以分为三大类:一是基础教材资源,如编
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