初中语文名著《西游记》1-67回复习资料.docxVIP

《西游记》作为中国古典小说的巅峰之作，其奇幻的想象、生动的人物、深刻的寓意，历来是初中语文学习的重点。本复习资料旨在梳理前六十七回的核心内容，助力同学们巩固知识，深化理解，提升名著阅读的综合素养。

一、石猴出世与大闹天宫（第1-7回）：英雄的诞生与叛逆

此部分为全书的序幕，集中展现了孙悟空的“初心”与“野性”，是理解其人物形象的关键。

1.石猴出世与拜师学艺（第1-2回）：

*核心情节：东胜神洲傲来国花果山，仙石孕育石猴。石猴因发现水帘洞，众猴拜为“美猴王”。为求长生不老，漂洋过海拜菩提祖师为师，得名“孙悟空”，习得七十二变、筋斗云等神通。

*要点提示：石猴的诞生充满奇幻色彩，暗示其非凡的出身。拜师学艺体现了他主动追求、勇于探索的精神。菩提祖师的神秘与对悟空的点化，为后续情节埋下伏笔。

2.龙宫借宝与地府除名（第3-4回）：

*核心情节：悟空学成归来，闹龙宫强索“如意金箍棒”，闯地府勾销生死簿。龙王、阎王上表天庭告状。

*要点提示：此情节展现了悟空的神通广大与桀骜不驯，初步显露其反抗精神。金箍棒成为悟空标志性的武器。

3.大闹天宫（第5-7回）：

*核心情节：玉帝招安，封“弼马温”，悟空嫌官小反下天庭。自封“齐天大圣”，玉帝无奈再次招安。后因蟠桃会未被邀请，悟空偷吃蟠桃、盗饮御酒、窃食仙丹，大闹天宫。玉帝遣天兵天将捉拿未果，最终请来如来佛祖，将悟空压于五行山下五百年。

*要点提示：“大闹天宫”是全书最精彩的章节之一，集中体现了悟空不畏强权、追求自由平等的叛逆性格。其失败则象征着“野性”的收敛与“修行”的开始。如来佛祖的出现，带有浓厚的佛教色彩与宿命论意味。

二、取经缘起与团队组建（第8-14回）：使命的召唤与初步集结

此部分从宏观背景转入具体行动，交代了取经的缘由，并迎来了核心人物的登场。

1.如来说法与观音东行（第8回）：

*核心情节：如来佛祖在西天雷音寺讲述三藏真经，观音菩萨领法旨前往东土大唐寻找取经人，并沿途点化悟空、八戒、沙僧、白龙马，为取经团队的组建埋下伏笔。

*要点提示：此回是连接“大闹天宫”与“西天取经”的桥梁，揭示了取经的宗教背景和神圣使命。观音菩萨的角色至关重要，是取经计划的主要推动者。

2.唐僧身世与奉命西行（第9-12回，尤以12回为要）：

*核心情节：（此部分有“陈光蕊赴任逢灾”等曲折故事，不同版本略有差异，初中阶段需了解）最终，唐太宗李世民选中玄奘法师（法号），赐号“三藏”，派遣其前往西天拜佛求取真经。

*要点提示：唐僧的出身不凡，取经使命承载着唐王的期望与普度众生的宏愿，体现了其坚定的信仰和使命感。

3.五行山救悟空（第13-14回）：

*核心情节：唐僧踏上西行路，路过五行山（两界山），揭下佛祖压帖，救出孙悟空。悟空拜唐僧为师，戴上观音所赠金箍儿（紧箍咒），踏上护僧取经之路。

*要点提示：这是取经团队正式形成的开端。悟空的获释，标志着他从“叛逆者”向“保护者”角色转变的开始。紧箍咒的出现，象征着对悟空“野性”的约束，也是师徒矛盾与和解的重要纽带。“心猿归正”点明了此回主旨。

三、取经团队成型与降妖伏魔（上）（第15-30回）：磨合与考验

从鹰愁涧收白龙马开始，猪八戒、沙和尚相继加入，取经团队逐步成型。此阶段的妖魔多与天庭有关，降妖过程也伴随着师徒间的磨合与信任建立。

1.鹰愁涧收白龙马（第15回）：

*核心情节：唐僧的白马被鹰愁涧中的玉龙吞食。观音菩萨前往点化，玉龙变为白龙马，成为唐僧的坐骑。

*要点提示：白龙马是取经团队中沉默的奉献者，象征着意志和耐力。此回进一步完善了团队配置。

2.高老庄收猪八戒（第18-19回）：

*核心情节：唐僧师徒路过高老庄，得知猪悟能强占高翠兰。悟空设计降伏悟能，经观音菩萨点化，悟能拜唐僧为师，法号“八戒”，成为二徒弟。

*要点提示：猪八戒的出场带有喜剧色彩，其性格中的贪吃、好色、懒惰与憨厚、有时也能助力的特点形成鲜明对比，增加了故事的趣味性和人物的复杂性。

3.流沙河收沙和尚（第22回）：

*核心情节：师徒行至流沙河，遇沙悟净（沙和尚）兴风作浪。悟空、八戒难以取胜，请来观音菩萨（或惠岸行者），沙悟净受点化，拜唐僧为师，法号“沙僧”，成为三徒弟。

*要点提示：沙僧性格忠厚老实、任劳任怨，是团队的调和者。至此，唐僧师徒四人一马的取经团队正式组建完成。

4.四圣试禅心（第23回）：

*核心情节：观音菩萨与黎山老母、普贤、文殊化身母女四人，以招婿为名考验唐僧师徒的禅心。唯有唐僧、沙僧意志坚定，悟空识破真相，八戒则动了凡心，受到惩罚。

*要点提示：此回是对取经团队信仰和意志的第一次集体考验，突出了八戒的凡俗欲望和