49　第八章　实验探究课十　观察电容器的充、放电现象.docxVIP

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实验探究课十观察电容器的充、放电现象

[学习目标]1．知道电容器的基本构造，了解电容器的充电、放电过程中电流和电压的变化。2．会分析充、放电过程中电荷量变化及能量变化情况。

实验原理

实验操作

注意事项

1．电容器与电源相连，形成充电电流，随着极板电荷量的增加，充电电流减小，如图甲。

2．电容器的正、负电荷中和，形成放电电流，随着极板电荷量的减少，放电电流减小，如图乙。

1．连电路，按原理图连接器材。

2．单刀双掷开关S接1，观察充电现象。

3．单刀双掷开关S接2，观察放电现象。

4．关闭电源，整理器材。

1．电流表要选用小量程的灵敏电流表。

2．要选择大容量的电容器。

3．实验要在干燥的环境中进行。

4．在做放电实验时，在电路中串联一个电阻，避免烧坏电流表。

数据

处理

1．观察电流表示数变化，总结电容器充、放电电流的变化规律。

2．可将电流表换成电流传感器，由计算机绘制充、放电的i-t图像，由图像计算充、放电过程通过电流传感器的电荷量。

方法：先算出一个小方格代表的电荷量，然后数出整个图像与横轴所围的面积中的方格数(大于半个的按一个方格计算，小于半个的舍弃)。电容器充电或放电过程中电荷量为一个小方格代表的电荷量乘以方格数。

3．电容器两极板之间的电压等于电源电动势，由电容的定义式C＝QU估算出电容器的电容C

误差

分析

1．电流测量和读数不准确带来误差。

2．利用i-t图像进行数据处理时也会造成误差。

教材原型实验

[典例1]某探究小组利用如图所示电路观察电容器的充、放电现象，其中E为电源(内阻不计)，R为定值电阻，C为电容器，A为电流表，V为电压表。

(1)给电容器充电后，为了观察放电现象，单刀双掷开关S应拨至________(选填“1”或“2”)位置。放电过程中，R中电流方向________(选填“自左向右”或“自右向左”)；观察到电压表的示数逐渐变小，说明电容器的带电荷量逐渐________(选填“增加”或“减少”)。

(2)关于充电过程，下列说法正确的是________。

A．电流表的示数逐渐增大后趋于稳定

B．电压表的示数逐渐增大后趋于稳定

C．充电完毕，电流表的示数为零

D．充电完毕，电压表的示数为零

[解析](1)单刀双掷开关S应拨至2位置，会使电容器放电。电容器充电后，电容器下极板带正电，则放电过程中，电流自右向左通过R。电压表的示数逐渐变小，由C＝QU

(2)充电电流应逐渐减小，充电完毕后，电流表示数为零，A错误，C正确；根据C＝QU，电容器电荷量逐渐增大，则电压表示数逐渐增大后趋于稳定，B正确，D

[答案](1)2自右向左减少(2)BC

[典例2](2024·海南卷)用如图(a)所示的电路观察电容器的充、放电现象，实验器材有电源E、电容器C、电压表、电流表、电流传感器、计算机、定值电阻R、单刀双掷开关S1、开关S2、导线若干。

(1)闭合开关S2，将S1接1，电压表示数增大，最后稳定在12.3V。在此过程中，电流表的示数______(填选项标号)。

A．一直稳定在某一数值

B．先增大，后逐渐减小为零

C．先增大，后稳定在某一非零数值

(2)先后断开开关S2、S1，将电流表更换成电流传感器，再将S1接2，此时通过定值电阻R的电流方向________(选填“a→b”或“b→a”)，通过传感器将电流信息传入计算机，画出电流随时间变化的I-t图像，如图(b)，t＝2s时I＝1.10mA，图中M、N区域面积比为8∶7，可求出R＝__________kΩ(保留两位有效数字)。

[解析](1)电容器充电过程中，当电路刚接通后，电流表示数从0增大到某一最大值，后随着电容器的不断充电，电路中的充电电流在减小，当充电结束电路稳定后，此时电路相当于断路，电流为0。故选B。

(2)根据电路图可知充电结束后电容器上极板带正电，将S1接2，电容器放电，此时通过定值电阻R的电流方向a→b；t＝2s时I＝1.10mA可知此时电容器两端的电压为U2＝IR，电容器开始放电前两端电压为12.3V，根据I-t图像与横轴围成的面积表示放电量可得0～2s间的放电量为Q1＝|ΔU|·C＝(12.3－1.10×10-3×R)C，2s后到放电结束间放电量为Q2＝|ΔU′|·C＝1.10×10-3·RC，根据题意Q1Q2＝87，解得

[答案](1)B(2)a→b5.2

拓展创新实验

[典例3](2024·广西卷)某同学为探究电容器充、放电过程，设计了图甲所示实验电路。器材如下：电容器，电源E(电动势6V，内阻不计)，电阻R1＝400.0Ω，电阻R2＝200.0Ω，电流传感器，开关S1、S2，导线若干。实验步骤如下：

(1)断开S1、S2，将电流传感器正极与