物理同步导与练 八年级 上册_第2节　长度及其测量.pptxVIP

第二章机械运动;1.在物理学中将长度作为描述空间尺度的基本物理量，

长度一般用L（l）表示。在国际单位制中，长度的基本单

位是?米，用符号?m表示。在实际应用中，

除?米以外，长度的单位还有?千米、?分

米、?厘米、?毫米、?微米、?纳米等。它

们之间的换算关系如下：;2.其他描述空间尺度的单位，如面积、体积。

（1）面积：用来描述物体表面的大小，一般用符号S表

示，国际单位是m2，其他常用单位还有km2、dm2、cm2、

mm2等。

（2）体积：用来描述物体所占空间的大小，一般用符号

V表示，国际单位是m3，其他常用单位还有dm3、cm3、

mm3等。;3.现代测量长度的常用工具主要有?直尺、?卷

尺、?游标卡尺和?螺旋测微器等。其他各种刻度

尺如?三角尺、?皮尺等也常用来测量长度。;4.测量值跟真实值相比总会有些差异，这种差异叫

作?误差。错误是?可以避免的，误差是?不可避

免的，但我们可以想办法减小误差。采用?多次测量取平

均值来减小误差就是一种常用的方法。;;

使用刻度尺测量物体长度的一般步骤：（1）估测被

测物体的长度，选择量程和分度值合适的刻度尺；（2）

将刻度尺的零刻度线对准被测物体的一端，并将刻度线

紧靠被测物体；（3）观察测量结果时，视线正对被测物

体长度的末端所对的刻度线；（4）读数时，读出准确值

和估计值；（5）在记录数据时，要标明单位。;若刻度尺在使用时，零刻度线磨损（或出于其他原

因），起始端未对准零刻度线，则物体的长度等于末端

刻度值减去起始端刻度值。;探究点二误差;

测量有误差一般来说是由于客观或主观因素的影

响，如测量工具、测量者不同等。在测量时即使估读到

分度值的下一位，眼睛也不可能估读得非常准，测量仪

器不可能制造得十分精确，环境的温度、湿度对测量仪

器都有影响，这些都是引起误差的原因。测量值和真实

值之间的差异叫误差，误差可以减小，但不能避免；而

错误是实验者粗心或者不遵守实验规则等造成的，是能

避免的。;;2.下列关于物体的长度值最符合实际的是（20）。;3.小明利用分度值为1mm的刻度尺测量一个物体的长

度，三次测量记录的数据分别为23.9mm、24.0mm、

24.0mm，若以“cm”为单位记录最终测量结果，应记为

（C）。;4.如图所示，用A、B两把刻度尺测量同一物体长度，放

置正确的是?A刻度尺，其分度值是?1mm，该物体

的长度为?2.20cm。;5.为了减少测量误差，某同学采用如图方法测量硬币的

直径。测得硬币的直径D＝?1.48cm。;6.某同学学过“长度的测量”知识以后，想研究一个测

量项目，如图所示，某商场的一楼与二楼间的高度不能直

接测量，他用直尺测出一个“踏步”的宽和高分别是a和

b，然后用软绳顺着踏步从A点铺到B点，所用绳子长为

L，则一、二楼间的高度为（A）。;7.要求测出粗细均匀的铜丝的直径，下列为测量铜丝直

径的实验步骤：

①求出铜丝的直径。

②将铜丝在铅笔上紧密地排绕成一个线圈，共n圈。

③测出线圈密绕部分铅笔的总长度s。;（3）如图所示是小明同学设计的用来测量细铜丝直径的

方法，他把一根细铜丝紧密地排绕在铅笔杆上，一共绕了

31匝。请你帮他读出长度为?5.00cm，铜丝的直径约

为?0.16cm。;8.在“长度的测量”实验中：

（1）小亮测得图甲中圆的直径是?1.55（1.53～1.57均

可）cm。;?;测量一个圆柱体的直径，如图所示的几种测量方法

中，正确的是（B）。