2025年人教版（五四制）九年级化学（全一册）第三章《常见的酸、碱、盐》大单元整体教学设计（2022新课标）.docx

2025年人教版（五四制）九年级化学（全一册）第三章《常见的酸、碱、盐》大单元整体教学设计（2022新课标）

一、内容分析与整合

（一）教学内容分析

1.课题1溶液的酸碱性

核心知识点：溶液酸碱性的判断（酸碱指示剂）、pH的含义与测量、常见物质的酸碱性（如食醋酸性、肥皂水碱性）。

教材定位：酸、碱、盐知识的入门基础，为后续化学性质学习提供“性质表征”工具。

学情适配点：贴近生活经验（如胃酸、洗涤剂），可通过直观实验降低抽象度。

2.课题2常见的酸和碱

核心知识点：酸（盐酸、硫酸）、碱（氢氧化钠、氢氧化钙）的物理性质与化学性质、中和反应及其应用、酸碱性对生命活动的影响。

教材定位：单元核心内容，