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2025国考昆明市文化管理岗位申论模拟题及答案

第一题（归纳概括题）

（共2题，每题10分，总分20分）

题目一：

昆明市某区文旅局在调研中发现，近年来该区非物质文化遗产（如滇剧、彝族火把节等）传承面临诸多挑战，包括传承人断层、市场化程度低、青少年认知度弱等问题。现需根据给定材料，归纳概括该区非遗传承面临的主要困境。

材料：

1.滇剧老艺人平均年龄超过60岁，年轻人学习意愿低，部分戏校生源不足30%。

2.非遗产品多为手工艺品，市场售价与制作成本差距大，企业缺乏投资动力。

3.学校课程中非遗内容占比不足5%，部分学生认为“非遗与生活无关”。

4.数字化传播不足，非遗相关短视频播放量仅占同类文化内容的30%。

5.政府补贴主要集中在大型活动，对基层传承人支持力度有限。

要求：

1.准确全面，条理清晰；

2.不少于150字。

题目二：

昆明市某街道在推进“文化振兴”工作中，发现社区文化设施利用率偏低，部分居民反映“活动单一”“场地难预约”。请根据给定材料，归纳概括该街道文化设施使用率低的原因。

材料：

1.社区文化中心每周开放时间仅6小时，与居民工作时间冲突。

2.部分设施因维护不及时，存在安全隐患，如投影仪损坏、座椅缺失。

3.活动宣传方式传统，仅通过公告栏张贴通知，覆盖面不足。

4.青年群体更倾向于线上文化消费，线下活动参与度低。

5.场地预约系统未普及，居民需电话联系工作人员，流程繁琐。

要求：

1.准确全面，逻辑严谨；

2.不少于150字。

第二题（综合分析题）

（共1题，15分）

题目：

昆明市某高校开展“传统文化进校园”活动，部分学生反映“形式陈旧”“与专业无关”。请结合给定材料，分析该活动不受学生欢迎的原因，并提出改进建议。

材料：

1.活动以讲座为主，内容多为历史知识普及，缺乏互动体验。

2.部分专业学生认为传统文化与自身学习关联度低，参与积极性不高。

3.活动时间多安排在周末，与学生会其他活动冲突。

4.宣传方式仅限于校园广播，新媒体渠道运用不足。

5.部分学生建议增加非遗技艺体验、文化剧本杀等趣味性活动。

要求：

1.分析原因要深入透彻，建议要切实可行；

2.不少于200字。

第三题（提出对策题）

（共1题，20分）

题目：

近年来，昆明市乡村旅游快速发展，但部分景区存在文化内涵不足、同质化严重等问题。请结合给定材料，提出提升乡村旅游文化品质的具体措施。

材料：

1.多数景区以自然风光为主，文化元素植入不足，游客停留时间短。

2.部分民宿模仿性强，缺乏地域特色，游客体验感差。

3.当地居民参与度低，文化表演多为雇佣外来演员，与本土文化脱节。

4.文化IP打造不足，缺乏具有代表性的旅游品牌。

5.政府引导力度不够，企业重商业开发轻文化挖掘。

要求：

1.对策要针对性强，具有可操作性；

2.不少于250字。

第四题（应用文写作题）

（共1题，25分）

题目：

假如你是昆明市某区文旅局工作人员，需起草一份关于开展“非遗进社区”活动的通知，面向全区居民征集活动方案。

要求：

1.格式规范，语言得体；

2.内容完整，逻辑清晰；

3.不少于400字。

第五题（文章论述题）

（共1题，30分）

题目：

近年来，昆明市深入推进“文化强市”战略，但在实践中仍面临文化资源保护与开发失衡等问题。请结合给定材料，围绕“文化传承与创新”这一主题，自选角度，自拟题目，写一篇文章。

材料：

1.昆明拥有丰富的非遗资源，但市场化运作不足，部分项目濒临失传。

2.数字技术为文化传承提供了新路径，如虚拟博物馆、AI滇剧等创新案例。

3.国内外文化名城均重视社区参与，如日本“町内会”模式推动传统文化活态传承。

4.昆明文旅局计划通过PPP模式引入社会资本，但需平衡经济效益与社会效益。

要求：

1.观点鲜明，论据充分；

2.结构完整，语言流畅；

3.不少于800字。

答案及解析

第一题（归纳概括题）

题目一答案：

该区非遗传承面临三大困境：一是传承人断层严重，老艺人老龄化，年轻人学习意愿低，戏校生源不足；二是市场化程度低，非遗产品售价与成本差距大，企业缺乏投资动力；三是青少年认知度弱，学校课程占比不足，学生认为非遗与生活无关；四是数字化传播不足，短视频播放量低；五是政府补贴结构失衡，基层传承人支持力度有限。

解析：

答案从“人”“市场”“教育”“传播”“政策”五个维度归纳问题，逻辑清晰，符合要求。

题目二答案：

该街道文化设施使用率低的原因有三：一是开放时间与居民作息冲突，每周仅开放6小时；二是设施维护不及时，存在安全隐患；三是宣传方式单一，仅靠公告栏，覆盖面窄；四是活动形式单一，难以吸引青年群体；五是预约系统缺失，流程繁琐。