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2025年指南语言考试题及答案

语言知识与运用

一、单选题（每题3分，共30分）

1.下列词语中，加点字的读音全部正确的一项是（）

A.狡黠（xiá）星宿（sù）慰藉（jiè）戛然而止（jiá）

B.稽首（qǐ）喑哑（yīn）伫立（zhù）强聒不舍（guō）

C.襁褓（qiáng）骈进（pián）拮据（jū）恪尽职守（kè）

D.荫庇（yīn）恣睢（suī）栈桥（zhàn）吹毛求疵（cī）

答案：B。A项“星宿”应读“xiù”；C项“襁褓”应读“qiǎng”；D项“荫庇”应读“yìn”。

2.下列词语中，没有错别字的一项是（）

A.静谧鞠躬尽瘁妇孺皆知一拍即合

B.懊悔锋芒必露一拍既合杂乱无章

C.撺掇杂乱无张参差不齐参差不齐

D.屏嶂鞠躬尽瘁参差不齐参差不齐

答案：A。B项“锋芒必露”应为“锋芒毕露”，“一拍既合”应为“一拍即合”；C项“杂乱无张”应为“杂乱无章”；D项“屏嶂”应为“屏障”。

3.依次填入下列句子横线处的词语，最恰当的一项是（）

（1）当警方提醒市民要提高警惕，增加自我保护意识，学会辨识______的骗子，以免上当。

（2）每逢节日，看到同学与亲人团聚的场面，他总会______，深深思念远在家乡的母亲。

（3）古人讲究称呼，对象不同称呼不同，对自己用谦称，对别人要用尊称，不能______。

A.形形色色触景生情混为一谈

B.五花八门触景生情混淆是非

C.形形色色睹物思人混淆是非

D.五花八门睹物思人混为一谈

答案：A。“形形色色”形容事物种类繁多，各式各样；“五花八门”比喻变化多端或花样繁多。“触景生情”指受到眼前景物的触动，引起联想，产生某种感情；“睹物思人”指看见死去或离别的人留下的东西就想起了这个人。“混为一谈”把不同的事物混在一起，当作同样的事物谈论；“混淆是非”故意把正确的说成错误的，把错误的说成正确的。结合语境，（1）用“形形色色”，（2）用“触景生情”，（3）用“混为一谈”。

4.下列句子中，没有语病的一项是（）

A.通过这次活动，使我明白了团结的重要性。

B.为了防止不再发生类似的事故，学校采取了很多安全措施。

C.他那崇高的革命品质，经常浮现在我的脑海中。

D.他的写作水平明显提高了。

答案：D。A项缺少主语，应删去“通过”或“使”；B项否定不当，应删去“不”；C项“品质”不能“浮现”，可把“品质”改为“形象”。

5.下列对修辞手法判断正确的一项是（）

（1）盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了。

（2）红的像火，粉的像霞，白的像雪。

（3）那点薄雪好像忽然害了羞，微微露出点粉色。

（4）“吹面不寒杨柳风”，不错的，像母亲的手抚摸着你。

A.反复比喻、排比拟人引用、比喻

B.排比比喻、排比比喻引用、拟人

C.反复比喻、拟人拟人引用、比喻

D.排比比喻、拟人比喻引用、拟人

答案：A。（1）“盼望着，盼望着”运用了反复的修辞手法；（2）把“红的”“粉的”“白的”分别比作“火”“霞”“雪”，同时三个句式相同的句子构成排比；（3）“害了羞”把薄雪拟人化；（4）引用了“吹面不寒杨柳风”，同时把春风比作母亲的手。

6.下列文学常识表述有误的一项是（）

A.《论语》是儒家经典著作之一，由孔子的弟子及再传弟子编纂而成，记录了孔子及其弟子的言行。

B.《世说新语》是南朝宋临川王刘义庆组织编写的一部志人小说集。

C.《安徒生童话》是丹麦作家安徒生创作的童话集，其中《皇帝的新装》《卖火柴的小女孩》《白雪公主》等都是脍炙人口的作品。

D.《繁星》《春水》是现代女作家冰心创作的诗集，这些诗以宣扬“爱的哲学”著称。

答案：C。《白雪公主》出自《格林童话》，不是《安徒生童话》。

7.下列句子组成语段顺序排列正确的一项是（）

①一部好小说或是一部好戏都要当作一首诗看。

②一个人不喜欢诗，何以文学趣味就低下呢？因为一切纯文学都要有诗的特质。

③不爱好诗而爱好小说戏剧的人们大半在小说和戏剧中只能见到最粗浅的一部分，就是故事。

④所以它们看小说和戏剧，不问它们的艺术技巧，只求它们里面有有趣的故事。

⑤如果对于诗没有兴趣，对于小说戏剧散文等等的佳妙处也终不免有些隔膜。

⑥诗比别类文学较严谨，较纯粹，较精致。

A.⑥①②⑤④③

B.②①⑥⑤③④

C.⑥②⑤①③④

D.②⑥①⑤④③

答案：B。②提出问题，引出话题，应为首句；①紧承②，说明好小说或好戏要当作诗看；⑥进一步阐述诗的特点；⑤说明不喜欢诗对其他文学体裁的影响；③指出不爱好诗