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小学科学探究：校园植物多样性观察与分布图绘制技巧论文

摘要：本文以小学科学探究为主题，围绕校园植物多样性观察与分布图绘制技巧展开研究。通过分析当前小学科学教育中存在的问题，提出具体的解决方案，旨在培养学生的实践能力和科学素养。

关键词：小学科学；植物多样性；观察；分布图绘制；探究

一、问题的提出

（一）校园植物多样性观察中存在的问题

1.学生对植物多样性认识不足

在当前的小学科学教育中，学生对植物多样性的认识往往停留在表面层次，缺乏深入的了解。这一现象的产生，一方面源于教材内容的局限性，另一方面则是教师教学方法的单一。为了改变这一现状，我们需要引导学生从多个角度去观察和认识植物多样性。

2.